模型制作在园林工程学课程中的应用.pdfVIP

安徽农业科学，Journal of Anhui Agri. Sci. 2013 ,41 (7) :3278 -3279 责任编辑陈红红责任校对李岩 模型制作在园林工程学课程中的应用 黄艳娜 (广东海洋大学，广东湛江细则) 摘要 从地形、道路和广场、水景工程、绿化工程、园林小品结构几方面的教学，阐述模型制作在园林工程学课程中的应用。 关键词 模型制作;园林工程学;专业课程;应用 中图分类号 S -01 文献标识码 A 文章编号 0517 -6611(2013)σ7 -03278 -02 Practical Application of Model Ma挝ng in Teaching Process of Landscape Engineering Course HUANG Yan-na (Guangdong Ocean University , Zhanjia吨， Guangdong 524∞0) Abstract From aspects of terrain , road , water landscape engineeri吨， greening engíneering , small garden omaments , the applîcation of model makíng in landscape engineering course was elahorated. Key words Model making; Landscape engineering; Major courses; Applicatio 模型的概念可以概括为:依据某一种形式或内在的比例 养学生从平面走向立体空间的思维能力。随着社会对园林 联系，进行模仿性的有形制作。模型是一种以立体的形态表 从业人员操作技能水平要求的提高，园林工程学的实践教学 达设计思想的重要形式，在园林教学过程中，指导学生完成 内容却不能完全依赖绘制施工图就能实现对学生能力的训 的是属于工作模型或概念模型[l] ，它注重表现设计内 练，在教学过程中，让学生亲自参与模型制作的操作，加深对 容，按照一定比例微缩形体而不强调制作材料和制作技巧， 各分项工程施工工序的理解，并如何正确反映在施工图纸中 把设计图纸和实体有机地联系起来。学生在模型的设计和 获得良好的效果。 制作过程中，突破二维平面表现手法的局限性，在兰维直观 1. 2 提高学生对比例和尺度的判断能力[3J 对于没有过 的空间造型上对设计进行推敲、修正，体会设计的形体、光 多项目实践经验的学生而言，比例关系和尺度大小的感觉薄 影、结构布局、构成等，进行细部推敲、分析与设计构思的 弱，反映在设计出来的图纸不具有实际的使用价值，如一张 完善。 图纸存在多个比例，行道树的冠幅比一栋建筑的占地面积 园林工程学是一门实践性很强的学科，它讲授园林中除 大，难以表现各个元素之间的关系。模型制作的过程就是训 建筑以外的各单项工程的设计原理和施工技艺的知识，课程 练学生按照比例关系确定物体的形体，突破传统教学中纸 内容包括园林建设的工程原理、工程设计、工程施工和后期 上谈兵的局限，让学生通过制作，认识到物体之间的大小关 的养护管理方法等，是园林专业的一门重要的综合性骨干课 系，直观地