矮牵牛是植物组织培养教学的好材料_陈月艳.pdf

生 物 学 通 报 年第 卷第 期 44 2011 46 8 矮牵牛是植物组织培养教学的好材料 陈月艳 （北京四中 北京 100034 ） 摘要 植物组织培养技术被列入高中生物学选修模块 生物技术实践 内容中 依据实验 “ ” 。 教学实践 从应用价值 培养周期 激素调控规律方面 探讨了矮牵牛作为植物组织培养教学 ， 、 、 ， 实验材料的优势。 关键词 植物组织培养 矮牵牛 中国图书分类号： 文献标识码： G633.91 B 在高中生物学新课程的 生物技术实践 选修 “ ” ③MS+NAA 0.1~0.3 mg/L ； 模块 将 植物组织培养技术 作为学习内容之 ， “ ” ④MS+NAA 0.01 mg/L 。 一 教学实践表明 植物组织培养技术具有较强的 ）外植体的消毒和初代培养。 。 ， 2 基础性 实践性 可操作性以及体现现代生物技术 外植体消毒 剪取生长旺盛的矮牵牛叶片 、 、 ① ： ， 特点的时代性 有利于培养学生的生物科学素养 置于稀释洗涤灵溶液中浸泡 ， 用毛笔或软 ， 2 min 和生物技术素养 是高中生物学课程的一个理想 毛刷轻轻刷洗叶片 面 用流水冲干净 将清洗的 ， 2 ， ； 的选修内容 叶片浸入 酒精中 再用流水冲洗 然后 。 75% 30 s ， ； ， 在具备基本实验设备的条件下 中学开展的 在超净工作台上将消毒过的叶片 放入盛有 ， ， 10% 植物组织培养技术不难掌握 但是 在植物组织培 次氯酸钠溶液的烧杯中消毒 ， 再用无菌水 。 ， 10 min 养教学过程中 学生往往因为实验材料的培养周 流水反复冲洗