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动作技能双侧迁移教法在普通高校铅球教学中的应用研究
动作技能双侧迁移教法在普通高校铅球教学中的应用研究
5. In shot teaching, the use of bilateral transfer of skill pedagogy can
affect the development of the other hemisphere of the brain positively,
keep brain’s balanced development, improve nervous system’s regulation,
bring the skill into play and promote students to develop their
constitution.
Key words: bilateral transfer of skill pedagogy; traditional pedagogy;
institutions of higher learning; Shot teaching
论文随机验证编号:BT424562005653
VI
万方数据
动作技能双侧迁移教法在普通高校铅球教学中的应用研究
目录
1 选题依据3
1.1 普通高校田径教学面临的困境3
1.2 双侧迁移教法与传统教法的区别3
1.3 普通高校铅球教学的特殊性4
1.3.1 普通高校推铅球的教学情况4
1.3.2 铅球技术的特殊性4
1.3.3 场地较小,方便开展4
2 双侧迁移理论概述5
2.1 双侧迁移理论的有关概念5
2.1.1 优势侧肢体与弱势侧肢体5
2.1.2 双侧迁移的定义5
2.2 双侧迁移理论的研究现状6
2.2.1 双侧迁移理论的国外研究情况 6
2.2.1.1 双侧迁移的存在 6
2.2.1.2 双侧迁移的产生的原因 7
2.2.1.3 双侧迁移的方向 7
2.2.2 双侧迁移理论的国内研究情况8
2.3 双侧迁移理论的应用10
2.3.1 右脑的开发 10
2.3.2 康复治疗手段 11
3 研究目的和意义11
3.1 研究目的11
3.2 研究意义11
4 研究对象与研究方法12
4.1 研究对象12
4.2 研究方法12
4.2.1 文献资料法 12
4.2.2 问卷调查法 12
4.2.3 教学实验法 14
4.2.4 数理统计法 14
论文随机验证编号:BT424562005653
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万方数据
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