珍惜青春珍爱生命.ppt

个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的 把微笑带进班里,也带进家里.让生活充满微笑,我的三年高中生活就会在笑声中愉快地度过每一天. 学会自我否定.你是主动经历这个过程,还是被动地适应这个过程,两种不同的态度和方式,决定了你人生的两种不同的命运.前者如鱼得水,后者事事不顺心 与遗忘的斗争,好记性不如懒笔头 寝室是你在学校的”家”,这个家的兄弟或姐妹要互相关爱,不要老是考虑家里为你做了什么,要多思考你为这个家做了什么? * * 一、永不放弃生的希望 感悟：无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不轻易放弃生的希望。 ★ 他们是如何创造生命的奇迹的？ 1、你知道本地区的急救电话、报警 电话、消防电话、交通事故电话吗？ 2、房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？ 3、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？ 急救电话：120 报警电话：110 消防电话：119 交通事故：122 大声呼叫其他人员帮忙救助；救人时携带救生圈等漂浮物； 在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸；必要时要报警。 原则：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。 我要报警 二、肯定生命，尊重生命 想一想：你给他人带来哪些快乐和幸福？ 他人又给你带来了哪些快乐和幸福？ 长大后能给国家、社会创造什么价值？ ★ 每个人的生命都是有价值的 ★ 肯定他人的价值，尊重他人的生命 做一做： 如果父母不在身边,我的生活会 如果朋友不在身边,我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康,我们的生活会 如果没有农民种田,我们的生活会 如果没有…… 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工很认真。他虽然是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。 比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。” 为什么油漆匠自己少算工钱？为什么比尔要多付工钱？ 1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。　他不但是世界“激励大师” ，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。 他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。 约翰●库缇斯 ★ 从比尔和约翰·库缇斯的故事中你得到什么启示？ 世界上没有十全十美的生命， 幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 ？？ 2007年9月，某中学的一位初一新生，因为不习惯学校的管理制度，感觉学习压力过大，跳楼自杀，经抢救无效死亡。 2007年上半年，一位学生在情急之下用刀刺伤两位学生，最终抢救无效死亡。 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。 感悟： 三、延伸生命的价值 探讨：怎样才能使生命的价值更有意义呢？ ★ 生命的意义在于对社会的贡献 探讨：如何理解：“有的人死了，他还活着， 有的人活着，他却死了。”？ ★ 我们要珍爱生命， 延伸生命的价值 我也要认真思考一下了 例： 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁 就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨  活在活着的人的心里，就是没有死去。——坎贝尔  内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡