班主任半期工作总结.ppt

七二班班级工作总结 1. 创造良好的学习环境，促学生智力发展。 2.班级常规管理和教育 3.摸索运用国学经典治理班级。 4.学生思想品德教育，培养学生班级凝聚力和团结合作精神。 一、创造良好的学习环境，促学生智力发展? 本学期为七年级的第一个学期，学生的自我约束能力非常差，没有形成良好的学习习惯，因此我特别注重维护班级纪律，为全体同学创造温馨舒适的学习环境。为此，我利用班会时间和课余时间及时进行教育，表明我们维护集体纪律的决心和态度，很多学生都能自觉遵守纪律，并取得了良好的学习效果。学生拥有了好的学习环境，学习成绩也有了一定程度的提高 二、做好班级常规工作? 班主任是一个多面手，要善于处理各种突发事件，要做好常规教育的坚持工作，养成同学们良好的学习习惯和生活习惯。做好卫生打扫和保持工作，明确责任，确定标准，培养良好的领导队伍，抓好小组长和卫生委员，我们班的卫生委员是很负责人的一名好同学，每天坚持检查和督促。班级工作纷繁复杂，各种临时性的任务很多，这需要班主任很大的耐心和精力，这需要我们及时做好班主任工作笔记，并在第一时间内抓紧落实，常规工作要常抓不懈，抓出成效。? 三.摸索运用国学经典治理班级。 弘扬国学经典 传承中华文化 我爸是李刚 聚众赌博吸毒 杀害同学亲人 在校顶撞老师，为了逃避学业而自杀 我们的教育怎么了？ 1.问题到底出在哪？ 2.社会和家庭有没有直接的责任？ 3.中国五千年的文化现在还有用吗？ 古今教育的对比 今天：重分数轻能力，轻德育 古代：成人成才（首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文） 今天:重自然科学，轻人文科学（情商低） 古代：重人文教养（修心养性）“人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁 问题解决 学生教育的宗旨：养正 张载——横渠四句 国学经典的教育意义有哪几方面呢？ 。（一）可以提高道孩子的德修养，让品德观念深入人心《易经》中说：“厚德载物”，意思是说“一个人只有有很高的品德，才能享受得了那些钱、名和利等”。反言之，就是没有很高品德人，即使得到了大量的钱、名和利，也享受不了多长时间。如今“厚德载物”早已成为清华大写的校训。 （二）让孩子乐于孝悌， 学会感恩 “孝”，是指对父母的关爱；悌，指兄弟姐妹之间的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人做学问的根本。以孝为根本，通过孝的教育，培养孩子对血缘的尊重，培养孩子孝敬父母，尊重长辈。百善孝为先 . （三）让孩子们学会“设身处地，将心比心” 如今的孩子娇生惯养，在祖辈父辈的精心呵护下，从不晓得关心他人，自然而然的生成了自私自利的缺点。责已之心责人，恕已之心恕人 。“己所不欲，勿施于人”——《论语》 四）让孩子学生明是非，学会反省，知错能改 如今的孩子，学习被动，对于师长的关心与教育往往不屑一顾，甚至反向为之。这就是因为孩子没学会辨是非，辨不清什么是“荣”，什么是“耻”；自身的行为如何，没学会反省。国学经典当中教育人们辩是非、反省等方面的文章句子很多。孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。” —— 《孟子.》，意思是说一个人不能没有羞耻之心。不知羞耻的那种羞耻，是最无耻的。这也就是说做人必须明是非。 四.水痘所引起的……… 1.拉近了学生和我的距离。严肃---关爱 2.了解到了学生在家里的另一面。 3.勇于面对，敢于担当。 4.集体的力量是最大了，加强班级凝聚力，你们是患难兄弟。 教育的指南针 衡量教育的价值，不仅在于他培养出的人有多优秀，还在于他不做什么。也就是说，教育是需要让我们知道好的东西是什么---即使我们还做不到，至少会去尊重；也要让我们知道坏的底线是什么----即便选择了作恶都不能冲破的最低标准。这两点，是教育者为每个人树立的灯塔和打下的枷锁，让他们为了遇到再大的风雨和诱惑都能够坚守，让他们在无数次的妥协和深深失望之时还保留必要的清明，知道理想的美好和现实的底线，终其一生。 75位世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发布了一份宣言： ——如果人类要在21世纪继续生存下去，就必须要回首2500年前，从中国的孔子那里去寻找智慧！ 温家宝总理在美国哈佛大学演讲时曾引用此四句，借以表达自己的情怀和我中华民族以文御武，和平崛起的坚强决心。 为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。 ——（宋）张载 为天地确立起生生之心，为百姓指明一条共同遵行的大道，继承孔孟等以往的圣人不传的学问，为天下后世开辟永久太平的基业。 广安市：邻水县开展万人诵读国学经典活动 新华社报道，6月25日，在四川广安邻水县邻水实验中学体育场，来自众多学校的