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端正入党动机 争取早日加入中国共产党 --入党积极分子培训课件 端正入党动机 一、入党动机的内涵 二、几种不正确的入党动机分析 三、端正入党动机对策与建议。 雷锋 　　 　　 2、 正确入党动机的内涵。 一、入党动机的内涵 1、什么是入党动机？ 3、正确入党动机的形成。 　　 　　 A、要有坚定信念。 B、要有全心全意为人民服务的思想。 C、有起先锋模范作用的觉悟。 2、 正确入党动机的内涵 1、什么是入党动机？入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。 ——要有坚定信念 “为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义理想。” 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 古人云：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？” 2、 正确入党动机 ——要有全心全意为人民服务的思想 “三个有利于” 2、 正确入党动机 为人民 服务 全心全意 全心全意为人民服务 为了谁？ 干什么？ 怎样干？ ——要有全心全意为人民服务的思想 ——要有全心全意为人民服务的思想 立党为公，执政为民，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 “三个代表” 认认真真访民情 诚诚恳恳听民意 实实在在帮民富 兢兢业业保民安 3、正确入党动机的形成：一般要经过四个阶段 感情触发 理性 认识 践行标准 树立信念 全面了解党的历史， 理解党章，知道作为党员 应具备的条件 在工作生活中以 党员的身份去要求 自己。” 真正内化出为共产主义 事业奋斗终身的信念 /watch/8589328858804981567.html?page=videoMultiNeed 1.我们在工作中发现，学生存在着不正确、不成熟的入党动机，主要表现为如下几种： 功利型的入党动机 虚荣型的入党动机 盲从型的入党动机 被动型的入党动机 1、初涉政治生活的不成熟性 ——年纪轻 ——社会阅历浅 ——忙于升学拼搏 ——对党理解不深 ——缺乏政治鉴别能力 2、改革大潮的竞争压力影响 许多用人单位把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。 一、端正正确入党动机 3、社会转型价值失衡的折射 价值观念的断裂和不连续，折射到当代学生中，使自我意识较强的学生很容易滑向价值主体的“自我化”。 一、端正正确入党动机 4、家庭教育缺失和不良影响 家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。 一、端正正确入党动机 5、学校党建教育尚待加强和改进 在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足； 从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足。 三、端正入党动机的建议 树立正确的入党动机要从四个基本方面努力: （1）加强理论修养，奠定树立正确入党动机的思想基 础； （2）通过实践锻炼，在火热的生活中端正入党动机； （3）用正确的入党动机克服不正确的入党动机； （4）端正入党动机，不是入党前一时的问题，是一世  的事情。 争取入党，是每一个积极分子的心愿。要想早日成为一名合格的共产党员，必须端正入党动机,在实践中按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，勤奋学习，踏实工作，用实际行动争取早日入党。 结束语 * *