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* * 第16课 理性之光 自从西欧开始摆脱天主教神学的思想禁锢来,领潮流之先的知识分子为资本主义登上历史舞台做出了伟大的贡献;意大利有文艺复兴运动,德国有宗教改革运动,而法国则有启蒙运动。启蒙思想家高举民主,科学的大旗,宣扬自由,平等,博爱,推崇普遍和必然的真理,用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 自由 平等 博爱 一.启蒙运动的兴起 1.含义 17.18世纪,在思想文化领域掀起的一场用理性主义批判,封建专制和教权主义,追求民主、平等、自由的一场思想解放运动。 2.兴起条件 (1)封建制度阻碍资本主义发展; (2)文艺复兴解放了人的思想,宗教改革打破了 天主教神学的思想禁锢; (3)自然科学进步提供了锐利的思想武器。 3.性质 资产阶级思想解放运动。 二.启蒙运动的高潮 1.孟德斯鸠:法的精神 著作:《论法的精神》 思想主张:三权分立 思想评价:成为资产阶级政治制度的基本原则。 首先实践:美国独立战争后,根据1787年宪法, 组成联邦政府,由总统、国会、参议院组成, 实行三权分立原则 2.伏尔泰:自由与平等 著作:《哲学通信》 思想主张:自由平等,抨击天主 教会,主张开明君主制,歌颂理性。 思想评价:把文艺复兴时期对教会的批判从现象引 向了实质,培养了不少启蒙运动的追随者。 伏尔泰,是法国18世纪伟大 的哲学家、戏剧家,启蒙运 动的精神象征。他一生反对 封建专制制度和天主教会的 腐朽黑暗,宣传资产阶级的 民主思想,为法国大革命作 了精神上的准备,他是法国 文化泰斗,他文思敏捷,笔 锋犀利,以机智著称。雕像 中的伏尔泰沉稳地端坐在扶 手椅子上,转头侧视前方, 两眼闪烁着智慧与狡黠的光 芒,好像古代传说中的圣哲 贤人。精微地刻画揭示了伏 尔泰的灵魂,使伏尔泰的精 神智慧永存于世。 3.卢梭:社会契约 著作:《社会契约论》 《论人类不平等的起源和基础》 思想主张:天赋人权,人民主权。 认为私有制是人类不平等的起源. 主张社会契约创立民主共和国. 坚持“主权在民”的原则。 思想评价:成为法国第三等级中下层群众所信奉的 理论,并在后来的法国大革命中一度成为革命指导思想 4.康德:人非工具 著作:《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断 力批判》 思想主张:指人不是他人的工具,而是自身的目 的,换句话说,人应当把人当人看。人应该尊重 别人的感受,而不是视他人为便利 自己的工具。 思想评价:最终确立了人类的主体 地位,也对启蒙运动作了理论总结。 这个被誉为人类哲学界的 哥白尼、一辈子只崇尚头上 的星空和心中的道德律的孤 寡老头,这个终生没离开过 家乡小镇,却奇迹般地创造 出古典哲学大厦的哲学泰斗 ,同时从不暴露自己科学院 院士头衔的高尚的人,其仙 逝时,哥尼斯堡全市居民陷 入巨大的悲恸中。人们连续 十六天天自发前往瞻仰这位 不足一米六的巨人、伟大哲 学家的遗容。直到现在,年 轻人结婚时,也不忘带上一束花放到康德的墓前。
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