理解文言实词在文中的含义.ppt

? 文言实词考点 “理解常见文言文实词 在文中的含义” 主要考查常见文言实词在具 体语境中的意义 话说实词 一、 通过一定量的诵读，增强语感； 二、掌握一批常用实词的常用义项和 用法； 三、掌握推断文言实词意义的方法 （一）想想看：　  1、丰则贵籴 （ d í） ，歉则贱粜 2、冀得一归觐 （二）想想看：　  　 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。 （三）想想看：  杨砺，字汝砺。 ……岁余，又以母疾弃官。开宝九年，入迁光禄寺丞。丁内艰，（后）起就职。 《宋史·列传第四十六》 阳货(鲁国季氏的权臣)欲见孔子，孔子不见。归孔子豚。孔子往拜之，遇诸涂。谓孔子曰：“来!吾与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺!吾将仕矣。” 《阳货见孔子》（有改动）　 译文：阳货想见孔子，孔子不见，他便赠送给孔子一只熟小猪，想要孔子去拜见他。孔子往阳货家拜谢，在半路上遇见了。阳货对孔子说 ：“来，我有话要跟你说。”阳货接着说：“把自己的本领藏起来而听任国家迷乱，这可以叫做仁吗？”孔子说：“不可以。”阳货说：“喜欢参与政事而又屡次错过机会，这可以说是明智吗？”孔子说：“不可以。”阳货说：“时间一天天过去了，年岁是不等人的。”孔子说：“好吧，我将要去做官了。”  * 理解常见文言实词在文中的含义 高三文言文专项复习 探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境, 准确推测实词词义。 复习目标 “籴”、“粜” 可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。 “觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。 汉字中的形声字占80%，形声字的 形旁有表意的功能。 会意字则本身就表意。 一、字形分析法 给你方法 1、从“刂 弓 戈 斤” 与 有关 2、从“马、牛、羊、豕shǐ ?、犭、?鸟、虫”者与 有关? 3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与 有关 禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 歹-- 月-- 目--- 兵器 动物 人的行为 五谷 金钱 死亡 器具 丝麻 肉 房舍 毛皮 眼 （刽剁刺） （张弛） （戎戍） （斧断） 1、 “有牧人御众之才” 2、夜入其家，探其箧[qiè]? ，不使之知觉。 3、迨诸父异爨，东西多置小门。 4、“彀[gòu]?士十万人” （统治，治理 ） 从竹，（小箱子） （烧火煮饭） 试试看： （弓箭手） “见”通“现”：出现 “要”通“邀”：邀请 1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 二、通假推断法 给你方法 通“雇”，雇佣 试试看： 通“翌”，第二天 通“促”，催促 (更加，越来越) （疲劳) 1.追亡逐北 (败逃者，逃亡的人) 2.奉之弥繁，侵之愈急 4.曹操之众远来疲敝 3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 (安逸享受) 5.通五经，贯六艺 （贯通） 利用文言句法特点推断。 即利用上下文中对偶，对比，排比，并列等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。 三、结构观察法 给你方法 试试看： 1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 2、简能而任之,择善而从之 3、忧懈怠, 则思慎始而敬终 4、忠不必用兮，贤不必以 腰里佩着 选择、选拔 慎，谨慎 （被）任用 5、臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以来难，臣以为不难。 6、广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。 7、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也。