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文言文该学些什么?;3、正确把握句子在文中的意思,并能翻译成现代汉语。;;4、一词多义。即一个词有多种含义。如“食”有“吃”、“吃的东西”“专指饭”等等词义,如何判断一个词究竟用哪个词义呢?主要是联系上下文,认真阅读,认真分析,增强阅读能力。
5、词类活用:在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。 ;《左传》;关于烛之武;公元前630年;晋军;言为心声,语见其人——探究烛之武其言其人 ; 夜,缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其
难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以
为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君
尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所
知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若
不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”;①越国鄙远,不现实;
古人对烛之武说辞的评论
一言之辩,重于九鼎之宝
三寸之舌,强于百万之师。
——刘勰《文心雕龙》;烛之武( )退秦师;烛 之 武;《左传》写作特点;本文还刻画了哪些人物?他们的性格特点怎样?;烛之武的形象;本文的主要特点是:;讨论探究;当权者不注意选拔人才,有权者的嫉妒
教训:一定要不断挖掘和重视人才,不要等到危机出现后再重用人才。
人如其名,佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地,能否说服秦伯谁也不敢打保票,稍有不慎,惹恼了秦伯,自己掉了脑袋不算,还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武,既能提高成功的几率,在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸!? ——嫉妒、红眼病。;积累成语; 来源于晋文公重耳娶了秦穆公的女儿从而两国结盟,现在泛指国家间的政治联姻 ,也指普通人的婚姻。 ;A;2.对下列句中划线词语解释,不正确的一项是( )
A晋军函陵(军:军队)
B贰于楚也(贰:从属二主)
C是寡人之过也(是:这)
D亡郑以陪邻(陪:增加);3.下列句中划线词,意义相同的一组是( )
A 然郑亡,子亦有不利焉
阙秦以利晋,唯君图之
B 既东封郑 又欲肆其西封
C 越国以鄙远,君知其难也
肉食者鄙,未能远谋
D若不阙秦 阙秦以利晋;4.下列“其”字用法不同于其他三项的是( )
A君知其难也 B共其乏困
C又欲肆其西封 D吾其还也;C;7.本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书,相传是春秋末年鲁国史官 所作,与《 》《 》合称为“春秋三传”。; ; 天下之事以利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣,烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心,讵能若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!; 政治上没有永恒的敌人,也没有永恒的朋友,只有永恒的利益。
----温斯顿 ·丘吉尔;讨论一些???题;;;;编年体:以年代为线索编排有关历史事件 。左丘明《左传》。
国别体 :以国家为单位,分别记叙历史事件。 如《战国策》。
通史 :连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史,与断代体史正好相反。司马迁《史记》。
断代史 :主要特点是只记录某一时期或某一朝代的历史。 如《汉书》。
典志体 :又叫典制体,典制体史书,以典制为中心,记述历代典章制度及其因革损益。杜佑《通典》。
纪传体:以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合。司马迁《史记 》。
纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起的史书体例。如袁枢《通鉴纪事本末》。;《左传》名言
多行不义必自毙.
左皮之不存,毛将焉附?
人谁无过,过而能改,善莫大焉。
欲加之罪,何患无辞。
吉凶由人 ;;谢 谢!
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