生于忧患死于安乐1.ppt

有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里也在煮着水，不同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果呢？;青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡;生于忧患 死于安乐;生于忧患，; ★孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。孟子主张行“ ”，以统一天下。 ;听读课文;一、注意下列加点字的读音及释义;1、苦（使......痛苦）其心志 2、劳 （形容词活用为使动词，使......劳累)其筋骨?????? 3、饿(使......饥饿) 空乏(使....???穷困缺乏)??? 4、所以动(使......惊动)心忍(使.......坚韧性??????????????????????????????? 5、行拂乱(使......不顺)其所为 6、人恒过(名词活用为动词,犯错误、犯过失） 7、入、出（动词活用为名词，国内、国外） ;四、古今异义;;6、使动用法 例：必先苦其心志。译：使他的内心痛苦。 1）劳其筋骨。 译： 2）饿其体肤。 译： 3）空乏其身。 译： 4）行拂乱其所为。 译： 5) 所以动心忍性。 译： ;再次朗读;疏通文意;理解内容;3、孟子认为人才的造就不可缺少的前提条件是什么？ 4、本文的中心论点是什么？ 5、文章一步一步是如何论证论点的？ 6、应用哪些论证方法? ;小结：; 列 举 六 位 名 人 事 例;合作探究;仲尼厄而作《春秋》;司马迁受宫刑而作《史记》。 ;欧阳修两岁丧父，笃而成才。 ;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 ; ;; 小结：优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。 ;引申拓展;和本文阐述的道理相似的名言警句有：; 没有伟大的意志力，就没有雄才大略。 ——巴尔扎克 困难越大，战胜困难???越荣耀。 ——莫里哀 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 —查尔斯·比亚德 在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦，只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。 ——海伦·凯勒 ;通假字;一词多义