生于忧患死于安乐》.ppt

精要练习1 1.孟轲是我国_____时期思想家、教育家，儒家思想的代表人物，地位仅次于_____，后世并称_____。 2.填空： 文中的划线句属于 论据。作者从个人 的事例再说到统治者 的方略，最终提出了“ ”的中心论点。（4 分） 精要练习2 3. 解释下列句子中加点的词语。 ①苦其心志，劳其筋骨 苦： 劳： ②征于色，发于声，而后喻 征： 喻： 4. 把下列句子译成现代汉语。 困于心，衡于虑，而后作。 必先苦其心志，劳其筋骨 精要练习3 7、请从现实生活中列举典型事例，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”的看法。 必须紧扣“生于忧患，死于安乐”的中心，观点与材料一致 使……痛苦 使……劳累 征验，表现 了解 内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为 一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累。 * * * * 背诵文章内容 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。?? 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ?? 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。?? 然后知生于忧患，而死于安乐也。 文学常识  本文出自《孟子?告子下》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。 （附“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》） 朗读节奏 1、故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 3、入 则 无 法 家 拂 士， 出 则 无 敌 国 外 患 2、行 拂 乱 其 所 为 / / / / 4、必 先 苦 其 心 志 / 畎( )亩 傅说( ) 胶鬲( ) 孙叔敖( ) 百里奚( ) 筋( )骨 行拂( )乱其所为 衡( ) 拂( )士 字音、字形 quǎn yuè gé áo xī jīn fú héng bì 通假字 1、衡于虑 衡：?? 2、入则无法家拂士 3、曾益其所不能 同“横”， 梗塞，指不顺 拂：通“弼”读bi，辅佐 曾通增，增加 古今异义词 1、故天将降大任于是人也?? 2、饿其体肤 ?? 是 古义：这；今义：判断动词。 饿：古义；严重饥饿，能威胁人的生命。 今义：与饱相对，指一般的肚子饿，词义与古义相比变弱 词类活用 1、必先苦其心志， ?? 2、劳其筋骨， ?? 3、饿其体肤， ?? 4、空乏其身， ?? 5、行拂乱其所为  苦：形容词使动用法，使 ……痛苦 劳：形容词使动用法，使 ……劳累 饿：形容词使动用法，使 ……受饥饿 空乏 ：形容词使动用法， 使……穷困缺乏 乱：形容词使动用法，使 ……颠倒错乱 名词用作形容词 1、入则无法家拂士。 2、出则无敌国外患者。 入：在国内。 出：在国外。 一词多义 拂行拂乱其所为（ ） 入则无法家拂士（ ） 发舜发于畎亩之中（ ） 发于声（ ） 违反，阻挠 辅“弼”，辅佐 被起用 表现 重点词语解释 舜发于畎亩之中， 傅说举于版筑之间， 。 管夷吾举于士， 百里奚举于市。 发：被起用。 畎：田间水沟。 畎亩：田间。 举：被举用 版筑：筑墙时，两边用木板夹住，中间填土，用杵捣实。筑：捣土用的杵。 举于士：从狱中释放出来并被任用。士：狱官。 市：市场 重点词语解释 故天将降大任于是人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身， 故：所以。 任：担子，责任。 是：这样。 必：一定。 苦：使……苦恼。 心：心意。 志：志向。 劳：使……劳累。 饿：使……忍饥挨饿。 体肤：身体。 空乏：穷困缺乏。 重点词语解释 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 拂：违背。 乱：使颠倒错乱。 所以：用这些来…… 动：使……惊动，使……震撼。 忍：使……坚忍。 曾：通“增”，增加。