八年级政治下册第二单元《生命和健康的权利》课件人教新课标版.pptVIP

你还能列举哪些侵犯公民生命健康权的行为？ 杀人、殴打他人 案例呈现： 消费者夏某和妻子到“曼哈顿”国际服装城购物，经过出口处防盗门时，防盗器骤响，工作人员当即把他拦住。夏某虽多次声明未拿任何物品，仍被迫脱下T恤衫，赤膊向工作人员证明其清白，引来数百人围观。最后，夏某被带去搜身，脱得只剩下一条三角裤，经查证确实未拿商场任何东西，才获准离店 提问：①商场怀疑顾客偷拿货品时，有无权利对顾客进行搜查？为什么？ ﹙结合课本25页﹚  ②这位顾客的什么权利受到侵害了？为何要保护这项权利？﹙结合课本25页﹚ 请你来评判： 下列行为侵犯了公民的什么权利？ 1、班主任将记名没有完成作业的学生留下来继续做作业，不完成就不许回家。 2、个别企业实行“严格管理”，工人下班被搜 身后方可出厂门。 3、自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人。 想一想：在日常生活中哪些人的生命健康去最容易受到伤害? 福州一工厂雇佣童工 7个孩子1天只吃两斤面 二、法律捍卫我们的生命健康权 1、法律对未成年人生命健康权的特殊保护？ 书本27最后一段 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。 练习活动与探究： 情景分析： 八年级学生小强放学后，在校外遇到几名社会青年的殴打和勒索，并强行搜身。 1、请简要评析社会青年的行为。 2、小强该怎么办？ 选择题： 某公司职员刘某，工作期间被公司脱落的天花板砸伤头部，经医院诊断为脑震荡，须住院观察治疗。公司以刘某不是正式员工为由拒绝支付医疗费，刘某只好将该公司告上法庭。经初级人民法院审理判决，公司内的天花板脱落，公司应负法律责任，公司须支付原告刘某全部医疗费、护理费。据此回答1-2题。 小结 一、生命健康权是首要的人身权利 1.生命健康权 地位 意义 3.人身自由 地位 意义 2.人身权利 人格权： 身份权： 生命健康权 人身自由 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 亲权 配偶权 监护权 二、法律捍卫我们的生命健康权 侵权行为 1.保护未成年人生命健康权有哪些法律？ 2.未成年人生命健康权受到侵害应该怎么办？课本p27 宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律 答案：1、社会青年的行为是违法的，侵犯了小强的人身自由权。因为我国法律规定：公民的生命健康权不受侵犯，公民的身体不受非法搜查。我国法律规定：公民的人身自由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 2、把情况向父母和老师报告。拨打“110”报警。记住歹徒相貌，了解去向，及时向有关部门提供线索。 第七课 感受法律的尊严 宁波、广州立法禁止学校组织未成年学生抢险救灾 据新华社杭州电 刚刚生效的《宁波市学校安全条例》这一地方性法规明确规定：学校不得组织未成年学生参加抢险、救灾等危险性活动。无独有偶，广东省教育厅出台的《学生伤害事故处理办法实施细则》中也明确规定：“中小学校不得组织未成年学生参加救火等高度危险活动，不得组织学生参加可能接触爆炸、有毒、放射性等对人身健康有害的活动。” 想一想：这些法规的出台有何意义？ 为宁波市、广东省未成年学生的生命健康权撑起了更有力的保护伞。 1、法庭作出的判决，理由是公司侵犯了刘某的（ ） A 隐私权 B 财产权 C 生命健康权 D 选举权和被选举权 2、下列与材料内容有关的说法中，正确的是（ ） A 公司已构成故意伤害他人身体的故意伤害罪 B 材料体现了法律保护公民的生命权 C 材料体现了法律保护公民 的健康权 D 材料体现了宪法对公民基本权利的直接保护 C C * 1.Flash中女孩的什么权利受到了侵害？造成了什么后果？ 思考问题： 生命健康权 不仅给他们和家人造成严重的伤害，而且使任何权利都会失去意义的。 2.我们为什么要依法维护这项权利？ ﹙结合课本26页﹚ 它是我们参加各种活动，充分享受其它各种权利的基础。 拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 生命健康权是首要的人身权利 公民生命健康权包含三类：生命权、健康权和身体权。 在公民的人格权中，生命健康权居于首位。对每个人来