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* 事实:每一种生物如果能够在某种环境中生存下来,都是对这种环 境的适应,每一种生物的生存和发展离不开环境也会影响环 境。 问题:生物与环境之间的关系具体有哪些体现? 生物与环境组成的统一整体有什么样的运行规律? 如何才能使生物在环境中和谐发展?…… 第八章 生物与环境 研究生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系的 科学。 生态学: 湖北罗田一中 何庆华 (1)非生物因素 光 植物: 动物: 影响植物的光合作用与植物生理和分布 影响动物的繁殖行为与活动习性等 夜晚开灯为了多产蛋 湖北罗田一中 何庆华 生 态 因 素 一、 生态因素: 环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。 它包括非生物因素和生物因素。 温度 影响生物的形态 影响生物的分布 影响生物的生长和发育 水 对生物的生长发育产生影响 在一定地区是决定陆生生物分布的重要因素 北极狐 沙漠狐 湖北罗田一中 何庆华 (2)生物因素 ①种内关系 种内斗争 种内互助 湖北罗田一中 何庆华 ②种间关系 互利共生: 寄生: 竞争: 捕食: 两种生物共同生活在一起,相互依赖彼此有利 体内:如蛔虫等 体表:如虱、蚤 两种生物生活在一起,相互争夺资料和空间等 一种生物以另一种生物为食的现象 下列图片或影片中包含了生物的哪些种间关系? 赤眼蜂将卵产在棉铃虫的卵里 互利共生 寄生 捕食、竞争 湖北罗田一中 何庆华 2、牛背鹭经常吃牛背上的小虫,请问牛背鹭与小虫之间的关系是 ;小虫与牛之间的关系是 。 课堂练习 1、某一品种的菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取 的关键措施是 A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度 C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水 √ 捕食 寄生 二、生态因素的综合作用 1、各种生态因素的综合作用 2、关键因素的主导作用 湖北罗田一中 何庆华 时间(年) 1900 1910 1920 1930 1940 1950 相对生物量 3、下图显示的是1900年人类开始大量捕杀狮子后,草原上鹿和 植被的变化趋势。 (1)三条曲线分别代表的是什么?它们之间存在什么关系? (2)曲线升降的主要原因? 湖北罗田一中 何庆华 *
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