生活与哲学第十二课第三框价值的创造与实现常斌.ppt

复习提问：1、什么是价值判断和价值选择？2、怎样作出正确价值判断和价值选择？3、价值判断与价值选择有什么特点？4、影响价值判断和价值选择的因素有哪些？ 第十二课 实现人生价值 五莲一中 常斌 【学习目标】 1.如何创造和实现人的价值。 2.在个体与社会的统一中实现价值；实现人生价值的主观条件和途径。 3.所学知识及相关原理，加深对人的价值的理解；通过具体案例，分析只有对社会做出贡献才是真正有意义的人生。 翟墨，1968年生，画家、航海家，山东新泰人。中国单人无动力帆船环球航海第一人。 感动中国人物：翟墨 2007年1月6日-2009年8月16日，从中国日照启航，经过八个季节的轮替，沿黄海、东海、南海出境，过雅加达、经塞舌尔、南非好望角、巴拿马，穿越莫桑比克海峡、加勒比海等海域，横跨印度洋、南大西洋、太平洋，经过了亚洲、非洲、南美洲、北美洲的15个国家、地区和岛屿，航行二万八千三百海里，完成了中国首次无动力帆船环球航海。 他路过拿破仑的流放地圣赫勒拿岛，上岸后，他直奔拿破仑的墓地。墓地前的留言簿上没有中文。翟墨写下这样一句话：你曾经说过这样一句话，中国是一头睡狮，一旦睡醒，世界而为之震动。这次我来，就好告诉你，中国这头睡狮已经睡醒了。 中国人结束了郑和下西洋之后600多年无人航海的漫长历史。这既是翟墨个人的荣耀，也是民族乃至世界友人的骄傲。翟墨驾驶着悬挂中国国旗的无动力帆船，用自己的行动再次证明炎黄子孙面对海洋的勇气，豪情，信念和智慧；充分体现了中国人百折不挠、自强不息的伟大民族精神。 颁奖词: 古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六百年后，他眺望先辈的方向，直挂云帆，向西方出发，从东方归航。他不想征服，他只是要达成梦想。一个人，一张帆，他比我们走得都远! 看了这段视频，你最深的感触是什么？ 他是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整个社会？感动了世界？ 三、价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值——实现人生价值的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值——是从价值实现的客观条件 在砥砺自我中走向成功——是从实现价值的主观条件 1、劳动着的人是幸福的 贡献 财富 劳动 价值 幸福感，成就感 （一）在劳动和奉献中创造价值 为什么说人生价值是在劳动和奉献 中创造出来的？ 劳动 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感 证明和实现自己的价值 劳动 创造美好生活促进人的全面发展 2、劳动是人的存在方式 3、在奉献中创造价值 （1）没有奉献精神，就没有财富创造 （2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。 ____________________________，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 积极投身于为人民服务的实践 翟墨是成功者，但仅靠他个人的奋斗能成功吗？为什么？ 1、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 （二）在个人与社会的统一 中实现价值 2、正确处理自己与他人、自己与集体、自己与社会的关系。 用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人，时时为人民服务。总之，要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。 （1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 （2）个人的发展与社会的发展是统一的 二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 如何正确认识“个性发展” 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 说一说 翟墨的成功，主观上具备了哪些条件？ （三）在砥砺自我中走向成功 1、实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 从翟墨的超越的奋斗轨迹中，请同学们结合自己的体会谈谈我们该如何实现自己的人生价值？（前后两桌为一单位，进行分组讨论，时间3-5分钟。） 怎样实现人生价值：（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。要求我们树立正确的价值观，自觉站在最广大人民群众根本利益的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。（2）人民群众是历史的创造者，是实践的主体。要求我们要坚持群众观点、群众路线，坚持与人民群众的实践相结合。（3）人生真正价值在于对社会的责任和贡献。要求我们在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现人生价值，正确处理个人与集体、个人与社会的关系。（4）人生价值的实现离不开个人的主观努力。要求我们在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥人的主观能动性，需要顽强拼搏、自强