用林教头风雪山神庙设计一.ppt

陆谦等人进酒店是何情形？ ①推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。 在草料场怎样？ ②这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。 在山神庙怎样？ ③为下文林冲躲在庙内把陆虞候等人的毒计听得一清二楚、知道事情的真相埋下伏笔。完成了性格上的重大转变。 对刀枪武器不离身的描写呢？  ④这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。 （2）渲染气氛：渲染了一种紧张的气氛。 随着情节达到高潮，这时风雪也随之而起，朔风卷着鹅毛般的大雪，低垂的浓云压在头顶，天地茫茫一片，雪越下越大，雪借风势，风助雪威，天地昏暗，在这样的氛围下，林冲走向了反抗的道路，的确渲染了一种紧张的气氛. （3）烘托人物形象：在推动情节，渲染气氛的同时，作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化。 (1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 (3)那雪正下得紧。 (4)看那雪,到晚越下得紧了。 正面描写 侧面描写 (2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。向了一回火，觉得身上寒冷 (5)那两间草厅已被雪压倒了。(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。（7）把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了 风雪（环境描写） 小说中环境描写的作用 （1）推动情节发展：因为风雪大，林冲住的地方又特别的简陋，所以他出去买酒来取暖，才没有被草料场压死，因为风雪大压倒了房子，所以林冲才到山神庙，因为风雪大，林冲在山神庙才用大石头靠住门，才使得陆虞侯他们进不来，进而林冲偷听到他们的谈话，才激怒林冲杀人，才有上梁山的结果。在推动情节方面基本这样，风雪为情节发展提供了合理的条件，又推动了情节的发展。 景物描写的作用 交待人物活动的环境 为人物活动渲染气氛 衬托人物思想感情 推动情节的发展 揭示文章主题 拓展升华 分析林冲性格中的“忍”?? 思考并讨论为什么林冲就不能象血溅鸳鸯楼的武松,拳打镇关西的鲁达那样直接走上反抗道路??? 拓展升华 造成林冲和鲁达性格不同的根本原因是他们的阶级出身和思想意识的不同。? 鲁达是出身贫民的下级军官,没有产业,无亲无故,了无牵挂,长期生活在社会的底层,更能认清封建社会的黑暗,所以他的反抗意识就强。 林冲是八十万禁军教头,有较高的社会地位,有优厚的经济待遇,还有美满的家庭,生活优越,所以他不可能抛开这一切走上反抗道路。虽然他也对黑暗现实不满发出大丈夫空有一身本领,不遇明主,而屈沉小人之下的牢骚,但他还是想保住现有的一切,即使是发配到沧州,他也要委曲求全挣扎着回去。另外,他也受封建愚忠思想的毒害,反抗意识不强,所以林冲不逼是决不会上梁山的。 小结 今天我们学习《水浒》的这个章节，就是要教给大家一种新的 阅读方法——“精读”。 其实我们不少人爱读小说，但是我们大多数人读的是情节，这是较浅层次的阅读，希望能通过这一个章节的学习让大家能学会精读的方法，就是抓住小说的三要素——情节、环境、人物。 要知道如何品鉴小说情节，理解情节设计的用意，关注到小说中的细节描写，从环境描写中体会它所渲染的气氛，能读懂人物的性格特点，从而喜欢上《水浒》这部古典文学名著，并能主动地认真地去读一读它，我想大家是会有自己的收获的。 布置作业 1．如果你在生活中受到欺压，你会选择隐 忍还是报复？后遗症如何？或是有更好的方法 排解？ 2．如果你像陆虞候一样，身处朋友、权势 的夹缝中，该如何是好？ -*- * 1 林教头风雪山神庙 好汉歌 大河向东流哇， 天上的星星参北斗哇， 说走咱就走你有我有全都有哇， 路见不平一声吼哇， 该出手时就出手哇， 风风火火闯九州哇！ …… 施耐庵 （1296-约1370）元末明初人。曾考中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 《水浒》也称《水浒传》、《忠义水浒传》，中国四大古典名著之一，其作者历来说法不一，一般认为是元末明初施耐庵。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回小说。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 作者简介