电磁感应课件-电磁感应说课稿.ppt

* 中国科学院合肥科技学校 黄炜 —电磁感应— §2-4电磁感应（一） 电磁感应作为联系电场和磁场的纽带,不仅是学过的磁场知识的综合和扩展,也是以后学习交流电、变压器工作原理的基础。 《电工学》 电磁感应 磁场基础知识 电场基础知识 一、电磁感应现象 1.设置疑问，引入新课 　1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场，揭示了电和磁之间存在着联系。 —电磁感应— 丹麦物理学家 奥斯特 电流磁效应的发现者 电流 磁场 一、电磁感应现象 —电磁感应— 英国物理学家 法拉第 电磁感应发现者 不少科学家进行了这方面的探索，英国物理学家法拉第，坚信电与磁有密切的联系．经过10年坚持不懈的努力，于1831年终于取得了重大的突破，发现了利用磁场确实可以产生电流的电磁感应现象。 这节课我们先用一个实验来探究一下电磁感应现象。 一、电磁感应现象 2、实验演示，观察现象 —电磁感应— 请一位同学上来亲自参与，把条形磁铁插入线圈、拔出线圈、放在线圈不动，其他同学观察检流计是否偏转，偏转方向如何? —电磁感应— 一、电磁感应现象 3、分析现象，得出结论 　表象：把条形磁铁插入、拔出线圈 本质：通过线圈的磁通发生变化 　　 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生（“动磁生电”）。这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。产生感应电流的电动势称为感应电动势。 问：产生感应电流的条件？ 二、楞次定律 4、仿真实验，理解新知 —电磁感应— 我们知道电动势是有大小和方向的，感应电动势也不例外,感应电动势一样有大小和方向。 这节课的重点是楞次定律，它指出了磁通的变化与感应电动势方向上的关系。 二、楞次定律 4、仿真实验，理解新知 —电磁感应— 楞次定律：感应电流产生的磁通总是阻碍原磁通的变化”，其中“阻碍”一词的理解是关键，楞次定律的描述和应用是本节的难点。 二、楞次定律 4、仿真实验，理解新知 —电磁感应— 1、当条形磁铁N极朝下，原磁通方向向下，插入线圈，磁通增加，阻碍增加，感应磁通方向向上（和原磁通相反），然后用安培定则判定感应电流方向。 2、当条形磁铁S极朝下，原磁通方向向上，拔出线圈，磁通减少，阻碍减少，感应磁通方向向上（和原磁通同向），然后用安培定则判定感应电流方向。 强调：“阻碍”不是“相反”，原磁通量增大时方向相反，原磁通量减小时方向相同（增反减同）；“阻碍”也不是阻止，电路中的磁通量还是变化的。 二、楞次定律 5、反馈练习，灵活运用 —楞次定律—