心理健康辅导员 基础理论自测试题(一)教案.doc

心理健康辅导员 基础理论自测试题（一） 单选题 1、对意识是一个连续体的说法正确的是（ ）。 正确答案： [√]A. 从无意识到意识再到注意 [×]B. 从意识到无意识再到注意 [×]C. 从注意到意识再到无意识 [×]D. 从无意识到注意再到意识 2、下列不属于注意的种类的是（） 正确答案： [×]A. 无意注意 [×]B. 有意注意 [×]C. 有意后注意 [√]D. 有意前注意 3、记忆包括三个基本的过程是（）。 正确答案： [√]A. 编码、存储、提取 [×]B. 编码、存储、遗忘 [×]C. 编码、提取、遗忘 [×]D. 存储、编码、遗忘 4、遗忘的规律是（）。 正确答案： [√]A. 先快后慢 [×]B. 先慢后快 [×]C. 匀速 [×]D. 没有规律 5、下列不属于思维种类的是（）。 正确答案： [×]A. 直观动作思维 [√]B. 逻辑形象思维 [×]C. 形象思维 [×]D. 逻辑思维 6、动机的产生（）。 正确答案： [×]A. 只受外因的影响 [×]B. 只受内因的影响 [√]C. 受内外两种因素的影响 [×]D. 不受内外因的影响 7、以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是（） 正确答案： [×]A. 交往动机 [×]B. 成就动机 [√]C. 内在动机 [×]D. 权力动机 8、情绪的构成不包括（）。 正确答案： [×]A. 主观体验 [×]B. 生理唤醒 [×]C. 外在行为 [√]D. 主观行为 9、一般情况下，怎样的焦虑水平有利于学习效率的提高，（）。 正确答案： [√]A. 中等水平的焦虑 [×]B. 过高水平的焦虑 [×]C. 过低水平的焦虑 [×]D. 无焦虑 10、能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要（　）。 正确答案： [×]A. 已经学会的知识 [×]B. 已经学会的技能 [√]C. 在某方面具有的发展潜力和可能性 [×]D. 已有的才能 11、我们平时所说的智力就是（　）。 正确答案： [√]A. 一般能力 [×]B. 特殊能力 [×]C. 模仿能力 [×]D. 创造能力 12、下列属于特殊能力的是（　）。 正确答案： [×]A. 观察力 [×]B. 记忆力 [×]C. 抽象概括力 [√]D. 色彩识别力 13、下列（　）是一种与社会相关最密切的人格特征。 正确答案： [×]A. 气质 [√]B. 性格 [×]C. 认知风格 [×]D. 逻辑思维 14、下列不属于认知风格的是（　）。 正确答案： [×]A. 独立性和场依存性 [×]B. 冲动和沉思 [√]C. 自我认知和自我体验 [×]D. 同时性和继时性 15、下列不属于自我调控系统的是（　） 正确答案： [√]A. 认知风格 [×]B. 自我控制 [×]C. 自我体验 [×]D. 自我认识 16、下列哪项属于经典性条件反射（）。 正确答案： [√]A. 望梅止渴 [×]B. 学说话 [×]C. 学走路 [×]D. 学穿衣 17、（ ）是人脑对事物的个别属性的认识。 正确答案： [×]A. 知觉 [×]B. 记忆 [√]C. 感觉 [×]D. 回忆 18、（ ）是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 正确答案： [√]A. 知觉 [×]B. 想象 [×]C. 回忆 [×]D. 感觉 19、人类通过（ ）认识了事物的个别属性，通过（ ）认识了事物的整体。 正确答案： [×]A. 知觉 感觉 [√]B. 感觉 知觉 [×]C. 感觉 感觉 [×]D. 知觉 知觉 20、（ ）以（ ）为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和。 正确答案： [√]A. 知觉 感觉 [×]B. 感觉 知觉 [×]C. 感觉 感觉 [×]D. 知觉 知觉 21、以下对睡眠过程的描述正确的是（ ）。 正确答案： [×]A. 个体的睡眠可以分为六个阶段。 [×]B. 睡眠的第二个阶段是浅睡期。 [×]C. 并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段，未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调。 [√]D. 睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段。每个周期一般持续90分钟，每晚会重复几次。 22、以下对催眠描述错误的一项是（ ）。 正确答案： [×]A. 催眠睡眠而实际上并不是睡眠的意识恍惚状态。 [×]B. 在催眠状态下，个体失去了独立思考和行动的能力。 [×]C. 催眠已经被广泛应用于心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面。 [√]D. 催眠的效果通常都非常好，目前已经应用于各个领域。 23、（ ）是指只包含很低水平意识努力的意识状态。 正确答案： [×]A. 催眠 [×]B. 睡眠 [√]C. 白日梦 [×]D. 记忆 24、（ ）是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意。 正确答案： [×]A. 有意注意 [√]B. 无