第十一章 安顺市_贵州省首批民族民间文化教育项目学校_个案调查研究_苏德.pdf

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() 33 1 ◆20 11 1 JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES VOL.33 NO.1 ◆JAN.2011      (Philosophy and Social Science Edition)      “ * ” ◆苏 德, 陈 晨 [ ] 以贵州省安顺市“民族民间文化进校园”政策作为切入口, 不仅展示了贵州省“民族民间   文化进校园”政策 安顺市的实施现状, 并具体分析该政策实施的效果、面临的问题及其相应的建议措 施,认为通过学校教育渠道来传承和保护民族传统文化,是一条行之有效的文化传承途径。 [] 民族文化;传承与保护;民族民间文化进校园;民族教育   [] C963 []  A  []  1673-8179(2011)01-0097-07   A Case Study of the First Schools E gaged i Eth ic a d Folk Cultural Educatio i A shu City   SU De, CHEN Chen  (Cent ra l Universi ty f or N a tiona li ti es , B eij ing 100871, Ch ina)   Abstract:his paper, starting from the policy of allowing ethnic and folk cultures into schools, not only discusses the implementation of this policy in An- shun City, Guizhou Province, but also makes a detailed analysis of the effects of this policy, the existing problems and corresponding countermeasures.It is ar- gued that it sviable to use schools as a channel to inherit and protect the out- ﹃ standing ethnic cultures. Key Words:ethnic culture;inheritance and protection;ethnic and fo

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