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33 1 ◆20 11 1
JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES
VOL.33 NO.1 ◆JAN.2011
(Philosophy and Social Science Edition)
“
*
”
◆苏 德, 陈 晨
[ ] 以贵州省安顺市“民族民间文化进校园”政策作为切入口, 不仅展示了贵州省“民族民间
文化进校园”政策 安顺市的实施现状, 并具体分析该政策实施的效果、面临的问题及其相应的建议措
施,认为通过学校教育渠道来传承和保护民族传统文化,是一条行之有效的文化传承途径。
[] 民族文化;传承与保护;民族民间文化进校园;民族教育
[] C963 [] A [] 1673-8179(2011)01-0097-07
A Case Study of the First Schools E gaged i
Eth ic a d Folk Cultural Educatio i A shu City
SU De, CHEN Chen
(Cent ra l Universi ty f or N a tiona li ti es , B eij ing 100871, Ch ina)
Abstract:his paper, starting from the policy of allowing ethnic and folk
cultures into schools, not only discusses the implementation of this policy in An-
shun City, Guizhou Province, but also makes a detailed analysis of the effects of
this policy, the existing problems and corresponding countermeasures.It is ar-
gued that it sviable to use schools as a channel to inherit and protect the out- ﹃
standing ethnic cultures.
Key Words:ethnic culture;inheritance and protection;ethnic and fo
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