番禹职业技术学院.ppt

国家示范性高等职业院校建设计划项目评审汇报 第一部分 申报基础 1993年筹建。 1997年9月，由原国家教委正式批准成立。学院提出了“职业性、大众化、开放式”的办学思路。 2002年1月，学院作出重要决定： 适度控制规模，以质量为核心，走内涵式发展道路 第一部分 申报基础 教育部试点专业2个，广东省示范性专业2个，广东省示范性建设专业3个，广州市示范性专业6个。 国家级精品课程4门，广东省精品课程5门，广州市精品课程5门。 2003年以来，获市级以上教学成果奖15项，其中国家级二等奖1项、广东省一等奖2项、广州市特等奖1项、广州市一等奖5项。 自2001年广东省教育厅公布毕业生就业率以来，总体就业率稳居全省高校前列，2004、2005连续两年位居全省本专科院校第一；作为全国高职高专院校的惟一代表，在2006年全国普通高校毕业生就业工作会议上介绍经验。 第一部分 申报基础 在办学模式改革方面有良好基础： 与番禺珠宝厂商会联合成立了珠宝学院。 针对海鸥卫浴公司、唯康通讯公司人才需求成立了海鸥班、唯康班等。 创造性地以大规模顶岗实习作为主要内容开展暑期社会实践，2003-2005年连续三年被中宣部、教育部等五部委联合授予“社会实践先进集体”称号。 第一部分 申报基础 近三年，开展技能培训2万余人次，完成科技服务项目118项。 与广东松山职业技术学院、肇庆科技职业学院建立了对口支援关系。 主动承担了为广西百色市定向培养人才的任务。 近三年，共有省内外160多所高职院校来院交流。 与德国、印度、比利时、日本等国开展了合作办学。 鉴于学院良好的建设基础和发展潜力： 2003年广州市政府将我院确定为广州市高职教育的龙头院校。 2006年5月，广州市政府批准了《关于广州市和番禺区共建番禺职业技术学院的方案》，为我院健康持续发展提供了有力的经费保障。 第二部分 目标任务 总体目标： 到2008年，把学院建成办学实力强、教学质量优、管理水平高、办学效益好、辐射能力大，在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专业教学团队、提高社会服务能力等方面具有鲜明地方特色的国家示范性高等职业院校。 第二部分 目标任务 具体任务： 建成6个国家级重点专业，辐射带动18个相关专业，形成特色专业群。 建成7个集多功能于一体的专业实训基地。 引进14名专业带头人、75名骨干教师，增聘85名企业兼职教师。 建成80门优质专业核心课程，其中国家级精品课程6门，省级精品课程10门。 建设5个教学资源库，其中1-2个（网络、会计）达到国家重点建设要求。 与6所省内外高职院校建立对口支援关系。 第三部分 建设内容 重点专业建设 实训基地建设 师资队伍建设 培养模式改革 课程体系改革 教学管理 社会服务 建设内容：重点专业建设 建设内容：重点专业建设 例如： 针对广州地区近三百家星级酒店的人才需求，我院在2002年就对酒店专业开始两年制改革。 现在建设的目标就是要把为2010年亚运会（亚运村已选址于番禺）培养人才纳入重点。 建设内容：专业实训基地建设 建设内容：专业实训基地建设 例如： 在现有7个珠宝实训室（其中6个实训室设备由企业捐助）基础上，通过建设，增强服务、生产和研发的功能，成立银首饰制造公司，并将与企业合作研发的“抗变色银合金”成果转化为产品。 同时，加强校外实训基地建设，优化顶岗实训环境。 以每人30-50万元的标准引进14名高水平的专业带头人，使专业带头人总数达46人，分期分批让专业带头人出国培训、到企业锻炼。 以每人10-20万的标准引进骨干教师75名，骨干教师总数达170人，保证90%的骨干教师有企业工作经历。 增聘企业兼职教师85名，使兼职教师数达180人。 加大现有教师“双师素质”培养力度，专业教师以3年为一周期，下企业不少于6个月。 围绕我院“一技之长+综合素质”的培养目标，深化订单培养、顶岗实习等多种工学结合、校企结合的培养模式。 完善校企合作办学的理事会制度。 进一步实施从2002年开始的“基于职业发展的大学生素质拓展计划”，做到部分素质拓展项目课程化、教学计划内部分选修课项目化。 根据职业岗位的能力要求改革课程体系与课程内容，每个专业确定3-5门重点建设的专业核心课程，建设80门优质专业核心课程。 继续深化基础课、选修课改革。 开发提高学生就业竞争力和可持续发展能力的系列课程，重点建设核心能力课程。 主编开发配套教材50部和一批校本特色教材，编写国家“十一五”规划教材18部。 根据职业岗位的能力要求改革课程体系与课程内容，每个专业确定3-5门重点建设的专业核心课程，建设80门优质专业