第五章 0605三级技能.doc

2006年5月 三级 技能操作 第一部分 技能选择题 （1～100题，共100道题） 案例一 赵某，女，20岁，大学二年级学生，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时候发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵架，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课了，好几门课都不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗？ 求助者：是，班上的同学老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗？ 求助者：我不是，他们是。 心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗? 求助者：我不是多疑。。。我没病。 单选：1.心理咨询师使用的提问方式不包括（ ）。 A开放式提问 B 封闭式提问 C 直接提问 D 间接提问 单选：2.求助者的问题可能是（　）。 　　　A 一般心理问题 B 严重心理问题 C 神经症 D 精神障碍 单选：3.该求助者症状包括（ ）。 A 错觉 B 妄想 C 幻觉 D 焦虑 单选：4.对该求助者自知力的判断是（ ）。 A完整 B 不完整 C 基本丧失 D 难于判断 多选：5.心理咨询师对该求助者正确的处理是（ ）。 A进行心理咨询 B 进行心理治疗 C 请精神科医生会诊 D 转诊至精神科专科医院 多选：6.判断正常生活与异常心理活动的原则是（ ）。 A 主--客观世界的统一性 B 心理活动的周期性 C 人格相对稳定性 D精神活动内在一致性 单选：7.该求助者属于（ ）。 A 心理正常 B心理不正常 C 心理健康 D 心理不健康 单选：8.该求助者的求医行为属于（ ）。 A 被动求医 B 主动求医 C 家人强迫 D 转介而来 多选：9.判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是（　）。 A 是否有某些具有典型意义的特异行为 B 求医行为的状况 C 是否符合正常与异常的三原则 D 相关心理测验的结果 单选：10.对该求助者，首选的心理测验是 （ ）。 A SAS B SDS C MMPI D 16PF 案例二 一般资料：吴某，女，30岁，已婚，某公司出纳。 求助者自述：三个月前，偶遇见丈夫有外遇，因此痛不欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心理很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说：“为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离婚也未必能找到一个可靠的男人。”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要她一接电话，我就觉得是那个女人打来的;他下班稍微晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝他发火。在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病。。。所以就来心理咨询。 单选：11.求助者的情感症状不包括（ ）。 A 感到愤怒 B 感到痛苦 C感到焦虑 D 感到恐怖 多选：12.求助者躯体症状不包括（ ）。 A 失眠 B 厌食 C 心慌 D 多汗 单选：13.该求助者面对的压力是（ ）。 A 生活压力 B 叠加性压力 C 同时性破坏性压力 D 继时性叠加压力 多选：14.该求助者压力源属于（ ）。 A 生物性压力源 B 精神性压力源 C 社会环境性压力源 D破坏性压力源 多选：15.求助者心理问题特点是（ ）。 A 有人格障碍基础 B 有现实刺激因素 C 症状无明显泛化 D 病程相对较短 多选：16.该求助者属于（ ）。 A 心理正常 B 心理不正常 C 心理健康 D 心理不健康 单选：17.该求助者最可能是（ ）。 A 抑郁性神经症 B 焦虑性神经症 C 严重心理问题 D 一般心理问题 多选：18.为帮助求助者，心理咨询师尚需了解（ ）。 A 求助者的成长经验 B 求助者人格特征 C 求助者的社会支持系统 D 求助者的婚姻及家庭资料 心理咨询师决定该求助者采用合理情绪疗法。以下是咨询过程片断。 心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态？ 求助者：那还用说吗？由于他有外遇，我们老吵架。。。他一点不关心我。 心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。 求助者：那是什么原因呢