2015年度南充公需科目答案.doc

一.单选题（共15题,共30分） 1.通常情况下，（ ）的关系对人的态度与行为的影响，通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。（2分） A.个人性 B.非个人性 C.情感性 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 2.（ ）主要指拥有信息并试图进行沟通的人。（2分） A.信息 B.信息源 C.通道 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 3.日内瓦学派又称（ ），是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。（2分） A.格式塔心理学派B人本主义心理学派 B.皮亚杰心理学派 标准答案：C 考生答案：B 本题得分：0 试题解析： 4.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种（ ）。（2分） A.保护性心理 B.伤害性心理 C.认知性心理 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 5.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家（ ）提出并倡导的。（2分） A.胡塞尔 B.塞里格曼 C.布伦塔诺 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 6.（ ）指在正式社交情境中发生的沟通（2分） A.正式沟通 B.非正式沟通 C.有意沟通 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 7.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的（ ）（2分） A.广义 B.狭义 C.狭隘 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 8.（ ）是构成健康人格的重要特质。（2分） A.快乐 B.自我接纳 C.乐观 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 9.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为（ ）个等级。（2分） A.二 B.三 C.四 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 10.（ ）这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其进行了研究。（2分） A.希望 B.快乐 C.自信 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 11.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把（ ）作为治疗的辅助手段。（2分） A.故事 B.直觉 C.想象 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 12.1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（ ）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的（2分） A.华生 B.费希纳 C.冯特 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 13.（ ）指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。（2分） A.移情 B.平等和真诚 C.不协调 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 14.（ ）的实质是将意识和行为绝对地对立起来.（2分） A.内容心理学 B.机能主义心理学 C.行为主义心理学 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 15.沟通不仅可以在个人与他人之间发生，也可以在个人自身内部发生。这种在个人自身内部发生的沟通过程就是（ ）（2分） A.个人内沟通 B.人际沟通 C.无意沟通 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 二.判断题（共15题,共30分） 16.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分：2 试题解析： 17.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分：2 试题解析： 18.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 19.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 20.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 21.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题