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1．第2题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（　）A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0?2．第3题?“远亲不如近邻”反映了（??? ）因素对人际吸引的影响。?A.互补性 B.相似性C.接近性D.个性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?3．第4题下面选项中属于无意想象的是（?? ）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?4．第5题“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。A.强度B.对比C.变化D.活动您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?5．第6题与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（???? ）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?6．第7题冯特于（ ）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?7．第8题根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫(?????????? )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?8．第9题?奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（??? ）。??? A.优越型和自卑型B.外向型和内向型C.意志坚强型和意志薄弱型D.情绪型和理智型您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0?9．第10题?下列不属于行为主义方法的是（??????? ）。? A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?10．第11题（??? ? ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?11．第31题下列不属于个性心理特征的是(???????????? )。A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0?12．第32题思维过程的重要特征是（? ）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?13．第33题（??????）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。A.阿诺德B.坎农—博德C.普里布拉姆D.詹姆士—兰格您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?14．第34题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（　）品质的表现。A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?15．第35题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?16．第36题?社会测量法是由美国心理学家（????? ）提出的测量人际关系的方法。A.舒茨B.莫雷诺C.凯利D.加德纳您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?17．第37题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（??? ）A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?18．第38题??人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（??? ）A.多血质 B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?19．第39题校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是(??????????? )。A.回忆B.再认C.识记D.保持您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?20．第40题反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为(????????? )。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?21．第1题引起和保持有意注意的条件有(?????????????????)。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.0?22．第22题马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？（??? ）A.尊重的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.归属与爱的需要E.生理需要您的答案：A,B,C