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一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.初级卫生保健 2.文化模式 3.认知评价 4.角色扮演法 5.护理法 二、填空题(每空1分,共18分) 1.文化休克可以分为____________、意识期、转变期、____________. 2.人类活动的内在动力是____________,是本我、自我及超我相互作用产生的结果。 3.介于潜意识与意识之间的是____________. 4.孕产期妇女保健的需要包括____________、____________及围产期妇女保健的需要。 5.需要有不同的分类方法,具有代表性的分类方法为____________和____________. 6.理学的4个基本概念为____________、____________、健康和护理。 7.护理理念是指应用____________、____________等抽象方法阐述各种护理现象之间的联系。 8.护理质量评价从护理的结构、____________和____________三个方面进行。 9.临终关怀的目标是使临终病人人生最后的____________得以提高,能够无痛苦、舒适、安详、有____________地走完自己人生的最后旅程。 10.对于死亡的态度,主要有接受死亡、____________及____________. 三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共22分) 1.1932年,中国第一所正规的公立护士学校——中央护士学校成立于()。 A.南京B.北京 C.上海D.天津 2.文化大革命后,教育部与卫生部决定恢复高等护理教育在()。 A.1978年B.1985年 C.1983年D.1980年 3.认为护理是对病人加以保护,并指导病人满足自身的需要,使病人处于舒适的状态的学者是()。 A.奥立维尔B.克瑞特 C.韩德森D.罗杰斯 4.属于二级预防的是()。 A.提供安全的居住环境B.中风后的康复指导 C.高血压病人的筛选D.指导自我保健 5.不属于预防性服务的内容是()。 A.计划生育B.保持饮水卫生 C.妇幼保健D.计划免疫 6.影响需要满足的因素不包括()。 A.情绪因素B.个性特点 C.环境因素D.年龄因素 7.最先应被满足的生理需要是()。 A.氧气B.水分 C.营养D.睡眠 8.文化休克表现焦虑的生理反应不包括()。 A.坐立不安B.哭泣 C.失眠D.声音发颤 9.当一个人进入陌生的文化环境,开始学习、适应新环境的文化模式,解决文化冲突问题时,表明他已进入()。 A.意识期B.接受期 C.转变期D.兴奋期 10.适用于对急性病病人护理时的护患关系是()。 A.共同参与型B.指导-合作型 C.主动-被动型D.统一型 11.提出道德发展学说的学者是()。 A.佛洛伊德B.科尔伯特 C.艾瑞克森D.皮亚杰 12.下列哪项不属于危机的特征?() A.特殊性B.普通性 C.时限性D.循环性 13.属于心理防卫机转的类型是()。 A.焦虑B.愤怒 C.自怜D.幻想 14.罗依认为护理人员的主要任务()。 A.提高病人自理能力B.改变环境 C.减少、减轻压力源造成的不良后果D.改善护理对象的适应方式 15.当压力源引起症状时,应采取何种预防?() A.特级B.一级 C.二级D.三级 16.下列哪项护理目标陈述的方式是正确的?() A.教会病人自我护理B.每天雾化吸入两次 C.3天后能学会注射胰岛素D.住院期间无褥疮发生 17.属于主观资料的是()。 A.体温B.病人的意识状态 C.心脏叩诊发现D.病人提出的需求 18.体温过高的护理诊断主要依据是()。 A.皮肤发红,继之有热感B.体温高于正常范围 C.心动过速D.呼吸频率增快 19.不属于濒死期的临床表现是()。 A.呼吸衰竭B.循环衰竭 C.肌肉震颤D.各种深、浅反射逐渐消失 20.临
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