名师一号2013版高中政治(人教版,必修四)全程复习课件单元整合4.ppt

返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 新课标版 · 政治 · 必修4 第四单元　认识社会与价值选择 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 新课标版 · 政治· 必修4 第四单元·单元整合(四) * * 单元知识网络 单元专题归纳 高考真题解读 单 元 知 识 网 络 单 元 专 题 归 纳 高 考 真 题 解 读 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 新课标版 · 政治 · 必修4 第四单元　认识社会与价值选择 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 新课标版 · 政治· 必修4 第四单元·单元整合(四) * 考源教学资源网 考源教学资源网 第单元认识社会与价值选择单元整合() 1.社会存在决定社会意识与社会意识的相对独立性是相矛盾的吗？ (1)社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的，这是绝对的。 (2)但社会意识有时会落后于或先于社会存在而变化发展，这就是社会意识相对独立性的表现。这种落后于或先于社会存在的社会意识从根本上讲，仍是来源于一定的社会存在，是对过去或未来社会存在的反映。所以，社会存在对社会意识的决定作用是绝对的，它与社会具有相对独立性并不矛盾。因此，上述观点是错误的。 2．社会意识与价值观、人生价值观的关系 (1)三者的区别：社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称；价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点；人生价值是指人们在认识各种人生价值的基础上形成的对人生价值的总的看法和根本观点。 (2)三者的联系 社会意识包括价值观和人生价值观。 社会意识、价值观和人生价值观都是由社会存在决定的，并对社会存在起反作用，不同性质的社会意识、价值观、人生价值观对社会存在起不同的作用。 3．社会基本矛盾的解决在阶级社会与社会主义社会是完全相同的 这一观点是错误的。社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，都要通过实践加以解决的。但在阶级社会与社会主义社会中表现出来的性质不同，解决的具体方式也不同，具体表现为：在阶级社会，这一基本矛盾是对抗性的，通过阶级斗争去实现；在社会主义社会，这一矛盾是非对抗性的，通过改革来实现，改革是社会主义的自我完善和发展。 考点一　社会存在与社会意识的关系 1．(2012·新课标全国，23)胡锦涛总书记指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识(　　) ①先于社会存在的变化发展而变化发展　可以正确预见和引领社会发展的方向　与社会存在在变化发展上具有同步性　对社会发展起积极的推动作用 A． B． C． D． 解析　本题考查社会存在与社会意识的相关知识。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，其变化与发展有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在，说法错误；科学发展观是正确的社会意识，能够预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，所以我们要深入贯彻落实科学发展观，故说法正确，应选C。 答案　C 2．(2012·广东，35)改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口，但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是(　　) A．时代精神的精华发生了变化 B．主体的认识能力发生了变化 C．社会生活的本质发生了变化 D．社会存在发生了变化 解析　本题考查社会存在与社会意识的关系。近年来，随着农村土地综合效益的提高，“农转非”的学生有了“非转农”的想法，说明社会存在决定社会意识，D项正确；A项错误，时代精神的精华没有变化；材料不涉及主体的认识能力问题，排除B项；社会生活的本质是实践，没有发生变化，C项错误。 答案　D 考点二　群众观点群众路线 3．(2012·广东，32)在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气、抓活鱼”“一头汗，两腿泥，才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了(　　) 一切从实际出发的工作要求　群众观点和群众路线　量变引起质变的辩证过程　客观精神的外化和表现 A． B．C． D． 解析　本题考查一切从实际出发、群众观点和群众路线等知识。“走基层、转作风、改文风”体现了从实际出发，坚持群众观点和群众路线，故说法正确，应选B项；说法与题意无关。 答案　B 考点三