历史：北师大版八年级上册4.21《历史的回响--“抗日救亡歌曲联唱”--学习与探究之四》课件.pptVIP

同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧!我们是要选择战还是降?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡! 毕业歌 思考：为什么会出现满 耳是大众的嗟伤？跟哪 些历史史实有关？当时 的有哪些国土沦丧？当 时的学生选择了什么？ 从歌曲中能感受当时学 生怎样的情怀？你又有 何感想？ 我们都是神枪手每一颗子弹消灭一个敌人我们都是飞行军哪怕那山高水又深在密密的树林里到处都安排同志们和兄弟在高高的山冈上有我们无数的好兄弟没有吃没有穿自有那敌人送上前没有枪没有炮敌人给我们造我们生长在这里每一寸土地都是我们自己的无论谁要抢占去我们就和他拼到底 游击队之歌 历史衔接教育一 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我们不能忘却七十年前那枪声，它传达的，是中华民族伟大精神黄钟大吕般的历史回响。面对侵略者的凶残狂暴，长期积弱受侮的中华民族，在枪声中警醒，在枪声中奋起，用正义的枪声宣告我们民族的浴火重生…… 纪念抗战全面爆发70周年 发表于 2007-6-21 我们行走在消逝中，人们很容易忘却那些消逝的往事，然而，忘记历史就意味着背叛——这是列宁对后人发人深省的忠告！ 2007年，正是全国抗日战争爆发70周年，又是南京大屠杀70周年。当今一系列热点问题，如日本的历史教科书问题、靖国神社问等，实际上都是历史教育问题，这不仅关系着民族的尊严，更关系到民族的未来。而日本领导人仍然顽固否认慰安妇的等罪恶史实，尤其日本文部省出笼的与复活军国主义相呼应的历史教科书，篡改和美化二战中许多重大侵略行径，如关于卢沟桥事变：“2001年版这样描述：“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。”2005年送审本变化：“事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”让人触目惊心！ （一）让我们一起来聆听历史 许多音乐作品的诞生背后都有一段精彩的历史故事，又 有很多的音乐本身就以历史为题材，你能列举出一些这 样的音乐作品吗？（听音乐，从歌词中解读历史知识） 在抗战时期你还能列举哪些相关和抗日有关的歌曲？ 国歌《义勇军进行曲》。1931年的〈抗敌歌〉；19 34年的〈毕业歌〉、〈救亡进行曲〉；1936年的〈松花 江上〉、〈打回老家去〉、〈长城谣〉；1937年的〈大 刀进行曲〉；1938年〈到敌人后方去〉、〈延安颂〉； 1939年的〈生产大合唱〉；1943年的〈南泥湾〉、（二 月里来）、〈没有共产党就没有新中国〉等。 《黄河大合唱》：1938年11月，武汉陷落，诗人光未然在辗转从 黄河得到灵感，后来由冼星海作曲形成。反映了中华儿女团结一 心，顽强抗日。传唱中国大地，成为中华儿女抗日的号角。 大刀向鬼子们的头上砍去，全国武装的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的 一天来到了！29军大刀队英勇杀敌的捷报催生了这支时代战歌。 万里长城万里长，长城外面是故乡。一曲《长城谣》，唱尽了一个民族的仇和恨。 刘雪庵作曲，潘子农作词，1937年“七七事变”后作于上海。 ?《义勇军进行曲》，八年抗战第一歌，后成为中国国歌。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 抗日影视类:(烈火金刚)、〈血战台儿庄〉、〈鸡毛信〉、〈小兵张嘎〉、〈地雷