哲学史上的伟大变革课件.pptVIP

自然科学的三大发现： 三大发现 （2）自然科学基础 三大发现及自然科学的巨大 进步 （二).马克思主义哲学的基本特征 （3）科学发展观 产生条件：立足初级阶段国情，适应新的发展需要提出的 主要贡献：马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 内容 核心：以人为本 第一要义：发展 基本要求：全面、协调、可持续 根本方法：统筹兼顾 (1)马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。 (2)是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。 (3)马克思主义的诞生使以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器。 一、哲学的功能 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 二、马克思主义哲学的功能 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。 三、学习马克思主义哲学的作用 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。 9．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果，邓小平理论的主题是 A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想 B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是 C．什么是改革开放，怎样实施改革开放 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义 思考：马克思主义哲学产生的意义 第三课 时代精神的精华 3.马克思主义中国化的重大理论成果 含义—— 精髓—— 活的灵魂—— （1）毛泽东思想 实事求是 实事求是、群众路线、独立自主。 （2）邓小平理论 主题—— 什么是社会主义，怎样建设社会主义。 含义—— （1）毛泽东思想 3.马克思主义中国化的重大理论成果 （3）“三个代表”重要思想 本质—— 立党为公、执政为民。 含义—— （2）邓小平理论 （1）毛泽东思想 3.马克思主义中国化的重大理论成果 （3）“三个代表”重要思想 （2）邓小平理论 （1）毛泽东思想 3.马克思主义中国化的重大理论成果 (4)科学发展观:以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的主旨在于更好地发展 马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？ 是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物； 欧洲资本主义的发展，——社会历史条件； 无产阶级反对资产阶级的斗争——阶级基础； 自然科学的发展——自然科学基础； 德国古典哲学——直接理论来源 为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时？ 马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，随着时代和历史条件的变化而变化，是不断接受实践检验的开放性的科学理论，始终保持着强大的生命力。 * 一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1、时代精神的总结和升华 （1）哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 （2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因(两个“正确”） 2、社会变革的先导（反作用） （1）哲学可以更新人的观念,解放人的思想（批判功能） （2） 哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量（塑造功能） 复习: 真正的哲学成为自己时代的精神上的精华的原因是什么？ 第一、正确地反映了时代的任务和要求,牢 牢地把握了时代的脉搏。 第二、正确地总结和概括了时代的实践经 验和认识成果。 第三课 时代精神的精华 阅读思考： 　 (1)马克思主义哲学诞生的阶级基础、科学基础和理论来源分别是什么? (马克思主义哲学是怎样产生的？） (2)马克思主义哲学的基本特征是什么?它完成哪三个“统一”? (3)马克思主义中国化的重大理论成果是什么? 19世纪三四十年代，资本主义经济在欧美先进国家得到迅猛发展。与此同时，资本主义社会的基本矛盾清晰地暴露出来。生产的社会化和生产资料私人占有制之间不可调和的矛盾，导致整个资本主义世界经济危机大规模和周期性地爆发，加剧了贫富两极分化，使阶级矛盾更加尖锐。这就促使人们思考资本主义社会的命运和出路。 马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？ 为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？ （一 ）马