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5、下列各项活动中不属于反射的是 ( ) A、剧烈运动时呼吸加快、加深 B、天热时汗腺分泌增加 C、草履虫向含有营养液的液滴游去 D、强光下瞳孔收缩 6、下列各项中属于非条件反射的是 ( ) A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液 7、反复进行下列哪一项,可训练鸡群听哨声集合( ) A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食 A D C 小孩遇到电闪雷鸣的天气,立即去避雨,这一行动是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?请你用图解形式表示出来。 拓展与提高 与下肢活动的相关肌肉 脊髓与大脑相通的神经 脊神经 雷声、风声等刺激 耳 听神经 大脑中的听觉中枢 乌云、闪电等刺激 眼 视神经 大脑中的视觉中枢 大脑中的躯体运动中枢 反射是神经调节的基本方式 那么什么是反射呢? 一、反射 1、膝跳反射 请大家阅读课本91页实验目的要求及步骤。 方法步骤 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 思考 1. 受试者的腿有什么反应? 小腿突然跳起,膝跳反射 2.这种反应是否生来就有呢? 生来就有 演 示 实 验 实践,观察:是否每个同学都有这反应? 试验不成功原因: 1.受试者坐姿不恰当 2.未选准叩击位置:膝盖下方韧带 3.未选准合适时机:趁受试者放松且未注意 思考:假如受试者绷紧小腿,试验能否进行? 受试者的小腿仍然跳起,说明该反射不受大脑控制。 为什么说该反射不受大脑控制?那为什么还会感受到腿被叩击呢? 膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内。 完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会传导这一神经冲动,因此感觉到膝盖被叩击。 人生来就会的反射还有哪些呢? 眨眼反射 排尿反射 缩手反射 吸吮反射 逃避反射等。 归纳总结:反射的概念 反射的概念:人体通过_ _ __,对 或 的各种刺激所发生的有规律的反应——叫做反射。反射是神经调节的基本方式。 神经系统 外界 内部 观察92页,图4-56,分析: 1.松开烫手馒头的反射活动是通过哪些结构完成的? 2.尝试画出反射弧的结构示意图 3.若其中一个结构受到损伤,反射活动还能否完成? 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 (支配缩手的肌肉) 传出神经 二、反 射 弧 反射弧包括哪几部分? 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧缺少任何一个环节,反射都不能进行。 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。 为什么有分泌唾液的感觉呢? 两者都是反射活动,并且是复杂反射。 什么是复杂反射? 复杂反射的神经中枢在哪里? 那什么是简单反射呢? 获得的途径 神经中枢存在部位 能否消退 简单的反射 复杂的反射 人生来就有的 后天学会的 脊髓、脑干 大脑皮层 不能 容易消退 三、反射的类型 判断反射的类型: 1、跌倒后迅速伸出双手。 2、谈虎色变。 3、人在悲伤时会流泪。 4、人从亮处走到暗处,瞳孔会扩大。 5、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹。 6、运动员踢足球。 7、手碰到火,就会立刻收回。 8、物体在眼球前突然出现时会眨眼。 ?? 人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 意义: 反射的概念: 反射的种类: 反射弧的结构: 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 四、测定反应速度 以小组形式开展探究 提出问题,如:人的反应速度与测量时间(早午晚)有关吗?同一个人在不同状态下(注意力集中与不集中)的反应速度相同吗?同年龄层人群众的反应速度与性别有关吗? 设计记录的表格 及时与老师沟通 课后题 1、D 2、D 3、简单的反射。它的存在可以保证初生的、几乎不具
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