种树郭橐驼传T课件.pptVIP

唐代著名的散文家，诗人。字 ，河东人，世称“ ”，曾被贬为柳州刺史，也称“ ”。他和韩愈共同发起了唐代“ ” ，主张“ ”。作品收在 里。为 之一。其代表作有 ， 。 给下列字注音 橐 驼 瘘 孳 莳 勖 缫 飧 饔 * 柳宗元 柳宗元简介 子厚 柳河东 柳柳州 文以明道 《柳河东集》 古文运动 唐宋八大家 《小石潭记》 《捕蛇者说》 政治上属于对立的派别，韩愈反对“永贞革新”，柳宗元参加“永贞革新”，并为此一贬再贬。 在古文理论上，韩柳有相同的见解，但侧重点不同。韩愈以一代宗师的身份，振臂高呼，在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大，而柳宗元则注重反映社会现实问题，并身体力行地参加社会实践，以改造社会为己任。 本文名“传”，实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。 本文是针对当时官吏繁政扰民的现象发而为言的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”，社会生产破坏严重，政令烦出，民不聊生。这是柳宗元写作本文的社会背景。 体裁与背景 tuó tuó lǚ zī shì xù sāo sūn yōng 朗读课文 思考：作者把一个什么道理寄寓在一个什么故事之中？ ——郭橐驼“顺木之天，以致其性”的养树方法，来说明顺民之性以养民的道理。 自读课文 思考探究： 1、郭橐驼树种得好的关键是什么？他总结的种树方法是什么？其他种树的人往往怎样做？ 2、“养树”和“养人”有何相通之处？作者写此文的用意何在？ 方法 态度 结果 其本欲舒，其培欲平 其土欲故，其筑欲密 根拳，土易 培土或过或不及 郭橐驼 他植者 勿动勿虑 去不复顾 旦视而暮视 已去而复顾 天者全而其性得 木之性日以离 揭示 本质 能顺木之天以致其性 根拳而土易 虽曰爱之， 促尔耕 旦视而暮抚 其实害之； 勖尔植 已去而复顾 虽曰忧之， 督尔获 爪其肤以验 其实仇之。 早缫而绪 摇其本以观 早织而缕 字则幼孩 遂而鸡豚 勤虑害树 繁政扰民 “养树”和“养人”有何相通之处？ 传其事以为官戒 课文主旨 以寓言的方式进行讽谏，是中国古代文人向帝王或上层统治者提意见的传统做法。文章用“顺木之天，以致其性”的养树方法，委婉含蓄地说明顺民之性以养民的道理。揭露并讽刺了统治者的苛政烦令对百姓的骚扰侵害，提出宽简为政，让百姓安居乐业的主张。 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。 ——《捕蛇者说》 练习检测： 一、结合具体语境，解释下面各句加点的活用词。 （1）名我固当 （2）驼业种树 （3）能顺木之天以致其性焉尔 （4）其筑欲密 （5）爪其肤以验其生枯 （6）又何以蕃吾生而安吾性耶 名词作动词，起名，命名 名词的意动用法，以……为业 使动，使……发展 名词用作动词，用杵捣土 名作动，用指甲划 使动，使……繁衍 二、根据提示，选择下面句中虚词的正确用法。 且（A 连词，而且；B 连词，况且；C 连词，尚且 D 副词，姑且；E 副词，将近） ①橐驼非能使木寿且孽也 （ ） ②北山愚公者，年且九十 （ ） ③且壮士不死即已，死即举大名耳 （ ） ④存者且偷生，死者长已矣 （ ） ⑤臣死且不辞，卮酒焉足辞 （ ） A E B D C 三、解释下面一组加线词的意义和用法。 ①故吾不害