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科技信息检索与利用 图书馆采编部 江山 科技信息检索与利用 一.教学目标及意义 科技信息检索课程是根据国家教育部有关文件精神开设的高等学校公共基础课，也是高等院校唯一的以培养学生情报意识，提高学生信息素养的一门科学方法课。 了解文献与信息 检索的基本知识和基本理论。提高情报意识与掌握和利用知识情报的能力，对今后学习，工作的意义和作用。掌握若干种综合性和专业性中外文参考工具和检索工具的使用方法，会利用它们检索出与自己专业相关的事实，数据和文献信息。基本掌握计算机检索的知识和一些中外文数据库以及电子图书，电子期刊，电子报纸等数字资源的检索方法和技能。 二.教学方法与手段 本课程以课堂讲授和检索实习为主要教学形式。课堂讲授侧重介绍信息检索的基础理论和基础知识、重要数据库和检索工具的使用方法，检索实习则通过做作业的形式，使学生熟悉和掌握课堂讲授的内容以及各种文献信息资源的使用方法，并力求结合学生毕业设计或学位论文的需要，以加强实习的针对性，提高实习效果。 科技信息检索与利用 三.要求 作业：课后复习题（书面形式） 成绩（考试与考核相结合）：平时（10）+实习（40）+考试（50）=100 教材：科技信息检索与利用.周晓兰等主编.北京：中国电力出版社，2008年6月。 科技信息检索教学计划 ·教学班级：机械工程系07材料及机制（1）（2） ·教学时间：2009-2010学年第二学期01-05周（教室北2-308） ·提纲及课时安排： 第一章 信息检索基础知识（2学时） 第一节 信息、知识和文献 第二节 信息检索概述 第二章 电子信息资源检索概述（2学时） 第一节 电子信息资源概述 第二节 数据库及其类型 第三节 电子信息检索的技术 第四节 电子信息资源检索 第五节 网络信息资源与服务 第六节 网络检索工具—有哪些信誉好的足球投注网站引擎 科技信息检索教学计划 第三章 国内主要计算机检索系统（2学时） 第一节 中文科技期刊数据库（维普资讯） 第二节 中国期刊网数据库（CNKI） 第三节 万方数据库资源系统 第四节 超星数字图书馆 第五节 中国高等教育文献保障系统（CALIS） 第六节 中国资讯行 第四章 国外主要检索系统（2学时） 第一节 美国工程索引 第二节 英国科学文摘 第三节 美国 EBSCO 第四节 德国施普林格数据库 Springer LINK 科技信息检索教学计划 第五章 特种文献检索（2学时） 第一节 专利文献检索 第二节 标准文献及其检索 第三节 会议论文文献及其检索 第四节 学位论文及其检索 实习一 中文文献计算机检索（3学时） 实习二 外文文献及特种文献计算机检索（3学时） 第六章 科技文献的利用和科技论文的写作（简介） 第一章 信息检索基础知识  第一节 信息、知识和文献 一.信息、知识和文献的概念 信息是由事物发出的、体现它存在和运动状态的信号和消息 。 广义的信息是物质、能量存在和运动状态的表征。狭义的信息是人类社会共享的一切知识、学问以及从客观现象中提炼出来的各种消息的总和，即现代信息。 知识是人类在改造客观世界实践中所取得的认识和经验的总和，是信息的一部分。 文献是记录有知识的一切载体。即用文字、图形、符号或声频等技术手段记录知识信息的物质载体，或称固化在载体上的的知识信息。 二.三者关系   第一章 信息检索基础知识  第一节 信息、知识和文献 图示如下： 第一章 信息检索基础知识  第一节 信息、知识和文献 三.信息的类型 1.按信息表现形式划分 （1）文字信息 （2）图像信息 （3）数值数据信息 （4）语言信息 2.按信息的出版类型划分 （1）科技图书