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AP03081前十人的实验体会
实 验 总 结AP0308101 曹继伟
通过这次实验,给我最大的收获就是培养了独立思考和动手的能力,还有就是实验的灵活性,总得来说就是在独立与创新这二个环节。
以往的实验大都是在老师和书本里的框架中,我们只需在实验时按部就班的照着这个框架来做,而实验报告也是基本照着书本范例写的。这点丝毫不符合实验的基本要求:培养学生的动手能力和创新思维,进而验证书本上的理论知识或应用于实际生活生产中。而这次实验,我们从测试技术网和教学振动测量及谱分析Ap0308104 陈建帆
这个学期我学习了测试技术课,有理论学习,也有实践操作。
通过理论的学习我懂得了测试技术的一些基本原理和基本的测试方面的常识。比如说滤波器种类及作用,各种传感器的原理及其适用范围、
各种常用工程量测试的常识。更重要的是学到了时域采样定理,如果信号的采样间隔不符合要求,就会做得到的信号失真。 ,为原频谱的最高截止频率。另外,在理论课的学习的学到的Labview基础知识,在做实验是得到了充分的运用和发展。
通过实践操作,即做测试实验,我再一次深刻地感受到了理论与实际的差别,理论与实际相结合的重要性。我们这个学期做了三个测试实验:1,金属箔式应变片的温度效应及补偿、悬臂梁固有频率测试?振动测量及谱分金属箔式应变片的温度效应及补偿振动测量及谱分悬臂梁固有频率测试悬臂梁固有频率测试,它几乎可以完成经典的测试信号处理的全部功能.虚拟仪器的核心思想,是利用计算机的软件和硬件资源,使本来需要硬件实现的软件化和虚拟化,最大限度降低系统成本,增强系统的功能和灵活性。本文构建应变式称重虚拟仪器系统,使传统的应变称重装置与现代的虚拟仪器软件平台技术有机的结合起来,提升了实验水平,简化了测试系统。通过自主建立相关实验命题,可使学生对各种测试信号和测试原理有进一步的理解,掌握测试系统建立的基本步骤和技能。虚拟仪器的引入,大大提高了实验效率,解决了设备不足的矛盾,降低了实验成本,增强了学生的积极性和创造性,使教学、科研迈上了一个新的水平。虚拟仪器的核心思想,是利用计算机的软件和硬件资源,使本来需要硬件实现的软件化和虚拟化,最大限度降低系统成本,增强系统的功能和灵活性。用虚拟仪器开发平台自行开发的,真正的锻炼了我们的开发设计能力,这不是一件容易的事,不但要设计出实验的仪器,更重要的是能否高效准确地应用到实验当中,所以LABVIEW的编程能力在这次实验中确实有了较大的提高,至少我能够把编程的逻辑关系弄明白了。
其次在实验中我接触到不少的传感器,对于一些常用的传感器的参数也有了更深的认识,学会了怎样的去选择传感器。这一次的实验我选用了加速度传感器来测试回转机构的振动频率,为了选择理想的测试传感器,必须对测试对象(信号)以下几方面进行分析与估计1.被测振动量大小:低g值/高g值2.振动信号的频率范围:低频/高频3.振动测试现场的环境:常温/高温4.有绝缘/通用加速度传感器可供选择5.有单向/多向测振加速度传感器可供选择。
虽然对传感器应用还是处于了解与学习的阶段,相信在以后的测试实验中得到充实。
学习测试技术这一课,实验是重点,我们在学习的过程中应该学会怎样的做好实验呢?
实验在测试技术学习中具有十分重要的作用,它是测试技术学习的基础,具有生动形象的特点,有利于激发我们的好奇心和求知欲。实验的一个重要特点是须要动手、动眼、动脑去操作仪器、观察现象和思考问题。为了达到探索的目的,需要将观察、思维和操作紧密结合起来,它可以满足我们操作的欲望,但又不是单调的机械动作,因此可以将我们的操作兴趣转化为探索的兴趣,从而形成稳定的学习动机和认知。
???? 测试实验设计是在我们有一定基础的训练后,进行的介于基本基本教学实验与实际科学实验之间的,具有对科学实验全过程进行初步训练特点的教学实验。实验的核心在于设计选择实验方案,并在实验中检验方案的正确性与合理性、操作时一般包括:根据研究的要求、实验精度的要求以及现有的主要仪器、确定应用原理,选择实验方法与测量方法,选择测量条件与配套仪器以及测量数据的合理处理等。同时,应考虑各种误差出现的可能性,分析其产生的原因,以及从众多的测量数据和检验系统误差的存在,估计其大小并消除或减小系统误差的影响。?? 通过大学几年来的学习实验心得,我觉得实验设计的基本方法是:
明确目地,广泛联系 2,选择方案,简便精确 3,依据方案,选择器材
4,安排布骤,合理有序 5,数据处理,误差分析
? 总书记曾说过一句:一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界之林。
我在今后的学习过程中,一定要多下功夫发展我们的探索能力,要戒骄戒躁,努力把它学好。。。
。。。。
心得体会AP0308106 陈耀浩
机械振动是自然界和工程技术中普遍存在的现象,几
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