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权威发布：心理学专家告诉你如何养育男孩（上） 男孩成长简述 0-6岁，男孩启蒙阶段： 6岁以前性别差异不太重要（但也不能在男孩面前说他像女孩）。需要给予大量的爱和安全感。需要更多的温柔、笑容以及身体的亲密接触。防止变成“悲伤的大脑”。 6-14岁，学习当男生阶段：发展技巧和能力，培养善良的个性和玩性，帮助他成为健全的人。 14-成年，成为男人：参与更多的团体，学习技能、责任感和自我尊重。 父亲参与男孩教育的意义： 越来越多10几岁的男孩就走上歧途，儿童心理学家表示，犯罪的男孩之所以越来越“低龄化”，与他们在婴幼儿阶段缺少父爱有关； 统计研究表明，与有父亲的男孩相比，没有父亲的男孩逃课可能性增加1倍，进监狱的可能性大于1倍，需要接受情感或行为问题治疗的可能性增加3倍。 第一阶段：男孩启蒙阶段 怀孕8~15周 此阶段生理发展及主要问题：Y染色体开始在细胞内活动并制造睾固酮，怀孕15周左右睾丸发育完成，开始制造睾固酮，胎儿也因此越来越男性化。这个时候妈妈不能压力过大，否则会抑制宝宝体内的睾固酮，导致男性特征无法完全发育。 给父母的养育建议：妈妈尽量放松心情。此外也不必过于担心，因为男婴出生后第一年就会赶上成长的进度。 刚出生时 此阶段生理发展及主要问题：需要大量睾固酮来刺激身体发育男性特征，因此此时血液里的睾固酮含量和十二岁的男孩一样多。婴儿快乐的时候，生长激素会在体内流动，直达脑部，因而成长茁壮；婴儿心情忧郁时，压力荷尔蒙（也就是皮质醇[Cortisol))会导致生长（特别是脑部发展）迟缓。 给父母的养育建议：多抱抱他、多跟他说话；互动、笑声和爱是婴儿大脑的食物；孩子不舒服的时候，寻找让他安静下来的方式，像是哼歌、轻拍或是温柔拥抱等，试着转移他的注意力。 1-3岁，母语及人际关系培养最重要阶段 此阶段生理发展及主要问题：男孩的左右脑连接较女孩差，导致男孩学习语言、沟通能力较差；同时男孩比女孩更容易感到分离焦虑，觉得被遗弃而情绪封闭或暴躁易怒，甚至损害发育。我们通常认为男孩就应该有“男人”的样子，强迫他不能表露自己的情感，强迫他不能“温柔”而要表现出身体上的强壮。这样的要求对男孩的人格发展，甚至对身体健康造成极大的伤害，有研究表明，一个人如果缺乏情感表达能力会造成未来生活某些疾病发生，如冠心病。如果妈妈因沮丧而对孩子不理不睬，孩子会变成“悲伤的大脑”，对妈妈是否爱他感到困惑。 给父母的养育建议： 越早帮助男孩学习沟通技巧越好，不要指责他们表达能力比女孩差，会使男孩产生自卑情绪，对自己的能力深表怀疑，从而越来越不愿意表达；跟男孩耐心解释周遭事物，引导男孩表达所见、所谓、所感，并加强男孩最不擅长的情绪、表情的观察与描述；明确的告诉男孩爸爸妈妈要离开一会儿，并在规定的实践回来，而不是偷偷溜走；从小就念书给他们听；男孩会从妈妈身上学习如何爱人，接纳孩子的感受并及时原谅犯错的男孩（父母生气时，不要超过30分钟），他们将会变得更加开放和自信。孩子2岁后，鼓励母亲周末外出，由父亲负责带孩子，如鼓励孩子走路、跑步、叫他翻滚等，对男孩的动作发展有很大好处；3岁以前，尽量让孩子留在家中或减少待在托儿所的时间。 权威发布：心理学专家告诉你如何养育男孩（下） 4岁（第一个反抗期） 此阶段生理发展及主要问题：体内的睾固酮会突然增加2倍。男孩变得比较好动、爱逞强、喜欢冒险级大胆的游戏。 给父母的养育建议： 须订立规矩，并严格执行。男孩会为了取悦妈妈而容易将这些限制铭记在心；父亲可以和孩子一起玩球、做些园艺工作，用一种不同的方式互动。 5~6岁 此阶段生理发展及主要问题：睾固酮的浓度减半，刚好可以开始上学了；男孩的大脑比女孩慢6~12个月；粗略动作协调阶段，总想动动身体，无法安静坐好，精细动作发展迟缓，运用词汇的能力比女孩差，甚至无法确切的将自己的需求告诉父母及老师；虽然很爱妈妈，但开始想要学习当个男生，越来越期待爸爸的注意与互动，想要跟他在一起，向他学习模仿；睾固酮较多的男孩精力旺盛，爱竞争、挑战、不是领导者就是捣蛋鬼。 给父母的养育建议： 如果孩子还没准备好，避免他们因为觉得自己很差劲而更不想学习，建议让他躲在幼儿园多待一年，等身体发育准备好了，晚一年在上学，则能让他的小学表现更好，往后的12年更顺利； 要持续关怀、适时拥抱、跟他们说话、聆听和接纳他们的感受，确保他们不会变成封闭内心情感的大人； 和男孩保持亲密，让他了解自己可以依赖妈妈，不必压抑内心温柔的一面; 妈妈对待儿子要有信心而主动，才能帮助他们与异性在一起时感到自在。妈妈是实习女友，负责教导儿子如何和女性愉快相处; 5~6岁是爸爸影响最大的时期，足以奠定儿子成人生活的基础，务必挪出时间，提高教育的参与度； 随时表达关爱，做任何事都好，一起散步、聊天、做事、运动、玩游戏—— 学着更体贴、更温柔、更幽默