2007年11月份心理咨询师二级(技能)含答案-李元榕老师心理咨询师培训复习资料.doc

2007年11月份心理咨询师二级（技能） 第一部分 技能选择题 （1—100题，共100道题） 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一 一般资料：求助者，男性，38岁，机关公务员。 案例介绍：求助者平时工作繁忙，最近为迎接上级的一项重要检查，经常加班加点，但自己的孩子要参加升学考试，而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒的说，近两个月来求助者心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情，经常发脾气，有时觉得心慌，无力，工作效率下降，为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小对自己要求严格，大学毕业后进入某机关工作，在自己的工作岗位上有所成就，新任处长不久，就赶上上级的重要检查，曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好，但赶上孩子升学考试，时间冲突，难以解决。 单选：1、该求助者“心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是（ C ）。 （A）抑郁 （B）恐怖 （C）焦虑 （D）强迫 多选：2、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其（ A\B\ D ）。 （A）自我要求严格 （B）工作效率下降 （C）存在强迫症状 （D）社会功能受损 单选：3、该求助者目前主要的心理问题最可能是（ C ）。 （A）性格问题 （B）工作问题 （C）情绪问题 （D）孩子问题 单选：4、对该求助者的诊断最可能是（ A ）。 （A）一般心理问题 （B）神经症性心理问题 （C）严重心理问题 （D）神经症 ? 一般心理问题：由现实因素引发心理冲突所致的不良情绪，不良情绪持续存在一个月以上或者间断存在两个月，反应强度不太强烈，尚能在理智控制之下，不良情绪反应局限于诱发因素本身，即使与诱发因素相关或类似的事件也不引起此类反应，思维合乎逻辑，人格无明显异常，社会功能较完整或受轻度受影响。?????? 严重心理问题：由较强烈的或对求助者威胁较大的现实因素引发的尖锐持久的心理冲突所致的不良情绪，不良情绪持续存在二个月以上，但在一年以内。不良情绪反应强烈，最初的一段时间可短暂失去理性控制，但以后痛苦程度可逐渐减弱，仅靠自然缓解或非专业性支持一般很难解决问题。问题出现泛化，社会功能部分受到影响，可伴有某种人格缺陷。 单选：5、对该求助者的心理问题咨询应按（ B ）进行。 （A）咨询师的要求 （B）共同商讨的目标 （C）求助者的要求 （D）上级咨询师目标 多选：6、对该求助者的躯体不适，心理咨询师认为应（B\C\D ）。 （A）给予口服药物治疗(我们不是医生，没有开药权) （B）不属于心理问题但需要关注 （C）建议住院诊断治疗 （D）通过心理咨询逐步得到改善 多选：7、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意（ B/D ）。 （A）不能因人而异 （B）善于使用身体语言 （C）善于把握角色 （D）进入求助者的框架 多选：8、心理咨询师对求助者的尊重应体现在接纳求助者的（ A/B/C/D ）。 （A）现状 （B）问题 （C）症状 （D）隐私 案例二 一般资料：一对夫妇为女儿的学习情况前来咨询，夫妇二人均是公务员，女儿10岁，小学四年级学生，少年队干部，班级学习委员。 案例介绍：女儿从小对自己要求严格，遵守纪律，聪明好学，是老师心目中的“尖子生”，是父母疼爱的“掌上明珠”，平时学习成绩优秀，是同学们的榜样。父母要求女儿门门功课必须在95分以上，有时算术得了98分，在班上名利前茅，父母仍不满意，认为丢掉两分太不应该。对孩子的业余爱好，父母也抓得紧，目标是“琴棋书画”样样精通，把女儿的时间安排的满满的。老师也经常以这个学生的作为为范例，在全班进行讲评，号召大家向她学习。在这样的环境下，女儿学习更加刻苦用功，丝毫不敢懈怠。但从小学三年级下学期开始，她常感到力不从心，疲惫不堪，有时拿起书本，就觉得头痛，两眼好像直冒金星，课堂上有时也感觉脑袋发晕、发胀，不舒服，晚上睡觉时常有失眠现象发生，学习成绩也有所下降。父母发现这种情况，非常焦急，带孩子到医院检查，但各项检查都未见明显异常。 心理咨询师观察了解到的情况：夫妇二人从高中到大学都是同班同学，各自担任班级干部和学生会骨干，学习成绩突出，经常受到校方表扬。毕业后二人成家，又在自己的工作岗位上有