公共社会学与与谐社会建设.pdf

探求 年第 期（新 期·总 期） ·学习贯彻党的十七大精神· ２００８ ５ １１７ １８０ 公共社会学与和谐社会建设 赵万里 赵 超 (南开大学 周恩来政府管理学院社会学系，天津 ３０００７１ ） 摘 要 党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系、关于落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略部 [ ] 署，为新时期社会学发展提供了良好契机。 以此为背景，结合社会学的发展现状和历史使命，对新时期社会学自身的 学科定位进行系统反思。 通过引入“公共社会学”这一概念，对以往社会学取得的成就进行分析，并对社会学在公共 政策和区域发展研究中所能够扮演的角色进行展望， 从而进一步探讨了社会学中国化以及中国特色社会学学科建 设等问题。 关键词 公共社会学；和谐社会建设 [ ] 中图分类号 文献标识码 文章编号 — （ ） — — [ ] Ｄ５８ [ ] Ａ [ ] １００３ ８７４４ ２００８ ０５ ０００８ ０６ 社会学在我国恢复重建 多年来，不仅在学术研究方面取得了不菲的成果，同时也为我国的社会发展 ２０ 和人民生活水平的进步贡献了重要力量，成为一门以关注国计民生、“志在富民”为己任的学科。 日新月异的 社会变迁为社会学研究提供了最鲜活的样本，也为社会学学科的发展提供了难得机遇。党的十七大报告进一 步科学地回答了举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进的问题，做出了落实科学发展、促进社会和谐等一系 列具有重大战略意义的部署，为开创中国特色社会主义和全面建设小康社会新局面奠定了基础。深入实际调 查研究，不仅科学记述和准确把握社会发展的历史进程，探索当前发展阶段出现的新趋势、新特点、新问题， 积极开展和谐社会理论的研究，而且直接参与新时期的社会建设，已成为社会学工作者的光荣使命。 一、公共社会学与社会学的公共取向 “公共社会学”(ｐｕｂｌｉｃ ｓｏｃｉｏｌｏｇｙ)这一概念是由美国当代社会学家布洛维（Ｍｉｃｈａｅｌ Ｂｕｒａｗｏｙ ）提出的。按照 他的定义，公共社会学是指“一种超越传统学院意义的社会学，它将社会学带入公共领域，旨在提升和促进社 会学在影响社会命运的事务方面与公众的对话。 ”[１]布洛维提出公共社会学的概念，体现了他对于社会学知 识与公共领域之间关系的思考。 他借用社会学家李（Ａｌｆｒｅｄ ＭｃＬｕｎｇ Ｌｅｅ ）提出的“为了谁的社会学”和林德 （Ｒｏｂｅｒｔ Ｓ． Ｌｙｎｄ ）提出的“为了什么的社会学知识”两个维度，对社会学知识进行了类型学的划分（表一）。 表一 社会学知识的类型 面向谁的社会学？ （Ｓｏｃｉｏｌｏｇｙ ｆｏｒ Ｗｈｏｍ芽) 学术领域(Ａｃａｄｅｍｉｃ) 公共领域（Ｅｘｔｒａ－Ａｃａｄｅｍｉｃ) 什么样的社会学知识？ 工具性知识(Ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｌ) 专业社会学(Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ) 政策社会学(Ｐｏｌｉｃｙ) （Ｓｏｃｉｏｌｏｇｙ ｆｏｒ Ｗｈａｔ芽) 反思性知识(Ｒｅｆｌｅｘｉｖｅ) 批判社会学(Ｃｒｉｔｉｃａｌ) 公共社会(Ｐｕｂｌｉｃ) 收稿日期： — — ２００８ ６ １５ 作者简介：赵万里（１９６５—）， 男，南开大学周恩来政府管理学院社会学教授，主要研究方向为社会学理 论、科学社会学；赵超（１９８６—）， 男，南开大学社会学专业２００７ 级研究生。