扼制学术失范 高校何以可为.pdfVIP

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扼制学术失范 高校何以可为.pdf

2OO7年 12月 黑龙江教育学院学报 Dee.2007 第26卷第12期 Journal of Heilongjiang College of Education V01.26 No.12 扼制学术失范 高校何以可为 郭 颖 (富阳学院,浙江富阳311400) 摘 要:高校学术失范现象的频繁出现是社会急功近利思想的自然折射、是学官制度带来的必然症候、是相关 学术制度缺失的利益投机、是学者自律性迷失的庸俗表白。扼制高校学术失范必须多方施策:尝试学官分离、走高 校管理的职业化道路;强化高校学术研究制度的实施与监督;深化高校的学.--j之风、强化学者自律、大兴诚实的研 究之风,以纯净高校学术研究环境。 关键词:学术失范;学官制;学术制度;学者自律 中图分类号:G644.5 文献标志码:A 文章编号:1001—7836(2/207)12一tXP-8—03 名宋史研究专家周宝珠教授在20多年前发表的《略论 一 、 学术失范是一种教育及社会的痛 吕惠卿》据为己有,除将文章标题由《略论吕惠卿》易名 失范(anomie or ano叫)一词源于希腊文,最初是指 为《吕惠卿论》外,内容、版面设计等方面,几乎完全一 亵渎神。根据法国社会学家杜尔克姆的解释,失范是 致;原清华大学医学院院长助理、清华大学教授刘辉被 指“一种无规范状况,或者是社会准则的缺乏和含混不 指盗用和自己同姓氏刘红的论文造假;四川大学教授 清”Ll J。法国社会学家涂尔干用它来说明“与道德规范 丘小庆被指在国际著名学术刊物《自然》上发表的一篇 不一致的社会现象”L2 J。据此,我们可以把“学术失范” 论文造假;同济大学原生命科学与技术学院院长、教授 理解为学术界所有违反既定的社会规范与学术准则的 美籍华人学者杨杰卷入学术造假事件后,被解除其教 不良甚至违法行为,包括学术不端、学术违规、学术造 授职务的聘任。 假、学术腐败甚至学术活动中的权钱交易等。 诸如此类的学术失范现象简直举不胜举,更为可 近年来,关于学术失范、学术腐败的问题和讨论越 怕并更令人忧虑的是,这类事件是发生在素以学术研 来越多,随手点开一个网页想看的话可以看到关于某 究著称、被誉为社会清净、高洁之地的高校!如果说违 某高校某某教授被指学术造假,剽窃、盗用他人观点或 规、失范行为发生在社会其他领域我们还可以理解的 直接把国外的他人的研究成果据为己有,稍加包装摇 话,那么此类事件越来越频繁地出现在素有“象牙塔” 身一变,就可以冠冕堂皇地成为自己的所谓科研成果。 之誉的高校及研究机构,让每一个有良知的人士不得 例[3 J:2005年l2月14日,复旦大学新闻学院博士生张 不深感忧虑学术失范已经成为一种严重的教育之病、 志安在网上发表了《学术打假:(中国传媒业呼唤权威 社会之痛在侵害、腐蚀着社会这个健康的肌体、伤害着 型经理人一文是否存在严重抄袭?》的文章,指汕头大 更多有良知的踏实做人、认真工作的教育科研工作者, 学长江新闻与传播学院教授胡兴荣发表在香港《中国 我们不禁要问:这个社会怎么了?!这个时代怎么了?! 传媒报告))2004年第2期的文章《中国传媒业呼唤权威 二、高校学术失范的原因解构 型经理人》“严重抄袭”了自己的《传媒职业经理人初 探》一文,最后胡兴荣教授以辞职了结此事;2006年上 (一)高校学术失范是社会急功近利思想的自

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