法治视阈中高校学生情绪管理行为_从_复旦投毒案_说起_张立刚.pdf

第 35 卷 第 6 期 江西理工大学学报 Vol.35, No.6 2014 年 12 月 J Dec. 2014 文章编号：2 095-3046（2014）06-0038-05DOI 法治视阈中的高校学生情绪管理行为 从 复旦投毒案 说起 “ ” ——— 张立 刚 山东警察学院法律部 济南 （ ， 250014 ） 摘 要 大学生情商低 下导致校 园暴 力犯罪案件 的频发 凸显了高校 学生情绪 管理工作 的重要性 ： ， “ 以学生全面发展 为本 ”的教 育理念 、学生情绪 管理 能力现状 以及其 自身的独特性都 对高校 学生 情绪 管理工作 水平提出了更 高的要 求 。但是 ，高校 学生情绪 管理工作无 法可依 、无规 可循 、无章可 建 的现状却表 明其重要性 尚未得 到立法者和 决策层 的全面认识和 充分重视 。 高校 应 当遵 守教 育 法治建设 的价值原则 ，加 强情绪 管理立法 ，并构建合 理有序 的运行机制 ，以提升 高校 学生情绪 管 理行 为的法治水平 。 关键词 高校 情绪 管理 校 园犯罪 立法 法治 ： ； ； ； ； 中图分类号： 文献标志码： G649.21 A 针对 年 月 日发生的 复旦投毒案 然结果[3] 文中所论 高校学生情绪管理行为 既非 2013 4 16 “ ”， 。 “ ” 犯罪心理学家分析指出 引发行为人实施犯罪的是 单纯的心理学范畴 也不是泛泛而论的管理学范 ， ， 人际冲突引发厌恶动机 行为人通过实施犯罪行 畴 而是指作为高校学生事务管理的组成部分 存 “ ”， ， ， 为来宣泄其不良情绪[1] ，其犯罪动机更多地属于情 在于特定的空间 高校 由高校管理者运用心理学 （ ）、 感层面 近 余年来 由于情商低下和情绪管理不 。 20 ， 和管理学知识与方法对特定的管理对象 大学生 （ ） 善而引发的此类高校暴力犯罪案件已屡见不鲜， 的情绪认知及表达进行疏导 调控的管理行为 具 、 ， 复旦投毒案 的发生在某种意义上正是受到了多 “ ” 有独特的内在特