2016年度大学生心理健康教育考试.docx

首页一、 单选题（题数：50，共?50.0?分）1短时记忆的容量为（ ）组块。1.0?分窗体顶端A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9窗体底端我的答案：D2我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题1.0?分窗体顶端A、忍让B、争辩C、沟通窗体底端我的答案：C3“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（ ）。1.0?分窗体顶端A、社会系统理论B、人际系统理论C、家庭系统理论D、环境系统理论窗体底端我的答案：C4被称为西方哲学奠基者的是（ ）。1.0?分窗体顶端A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉窗体底端我的答案：C5坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（ ）人相处的原则。1.0?分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案：C6“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。1.0?分窗体顶端A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳窗体底端我的答案：C7大学生在成年早期的阶段需要完成（ ）。1.0?分窗体顶端A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟D、思想成熟窗体底端我的答案：B8婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。1.0?分窗体顶端A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右窗体底端我的答案：C9压力本身不是问题，关键在于：（ ）1.0?分窗体顶端A、如何忽视B、如何回避C、如何应对窗体底端我的答案：C10下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）1.0?分窗体顶端A、偏执型分裂症B、紧张型分裂症C、妄想型分裂症D、纠结型分裂症窗体底端我的答案：D11利他与利己的平衡通常需要做到（ ）。1.0?分窗体顶端A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的窗体底端我的答案：D12（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。1.0?分窗体顶端A、1964B、1966C、1864D、1945窗体底端我的答案：A13跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（ ）。1.0?分窗体顶端A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案：A14大学生最重要的任务是（ ）。1.0?分窗体顶端A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业窗体底端我的答案：C15个人距离应该保持在（ ）。1.0?分窗体顶端A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上窗体底端我的答案：B16缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（ ）人格。1.0?分窗体顶端A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案：A17“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（ ）1.0?分窗体顶端A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型窗体底端我的答案：D18情绪释放的前提是：（）1.0?分窗体顶端A、说出来B、哭出来C、写出来D、不伤害他人窗体底端我的答案：D19“我需要你，因为我爱你”是（ ）的爱。1.0?分窗体顶端A、成熟B、不成熟窗体底端我的答案：A20社交距离应该保持在（ ）。1.0?分窗体顶端A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上窗体底端我的答案：C21婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（ ）。1.0?分窗体顶端A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右窗体底端我的答案：C22“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”属于：（ ?）1.0?分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案：D23“变态”这个词来源于（ ）。1.0?分窗体顶端A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学窗体底端我的答案：C24“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。1.0?分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案：C25“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。1.0?分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案：B26“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。（ ）1.0?分窗体顶端A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德窗体底端我的答案：B27通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。1.0?分窗体顶端A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久窗体底端我的答案：D28下列哪一个不属于心理学问题的识别：（ ）。1.0?分窗体顶