2011中考复习物质主题.PPT

二 物质的属性 1、能描述物质的一些属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来. （1）能描述物质的一些属性，物质属性的涉及面很广，对于同学们来讲，只要能够体现物质的特性我们就可以作为物质的属性，这些属性可以是“弹性”、“硬度”、“磁性”、“导电性”等. 例1、（09河北）．食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( ) A.良好的导热性 B.良好的延展性 C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度 点拨：铝材轻巧是由于密度较小，坚固是由于具有较大的硬度，有较强的抗腐蚀性，不生锈使其看起来很美观。又有良好的导热性。但易于加工具有较好的延展性才是能制成铝箔的原因。 答案：B 例2、（2010江苏宿迁，1题） 下列物品中，物质硬度最大的是（ ） A．刀片 B．塑料尺 C．铅笔芯 D．粉笔 答案：A 例3、（2010江苏南通，4题） 物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是（ ） A．用水银制作的温度计 B．用钢丝制作的弹簧 C．用铜丝制作的导线 D．用铝合金制作的门窗 点拨：对于物质的属性与生活生产的应用要能理解，用铜丝制作的导线，是与导电性有关。 答案：C （2）尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来，联系的途径可以通过实验探究或者通过观察、查阅资料，目的是理论联系实际. 例4、（2010年山东莱芜） 在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ） A．用塑料做电源插座的外壳 B．用钨做电灯泡的灯丝 C．冬天，暖气片中用水作为传递热的物质 D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” 答案：D 例5、（09贵阳）2008年9月27日北京时间16：43翟志刚实现了我国第一次太空行走，如图7所示，这是国人为之骄傲和值得永久纪念的一刻。他是我国历史上第一位真正意义上的太空人，此次太空行走共进行了19分35秒，期间，他与飞船一起飞过了9165km，则他的飞行速度为 km/s。他身着的舱外航天服几乎就是一个小型飞船，请根据他所处环境，谈谈该航天服应具备的基本功能： 。（写出一条即可） 点拨：这道题的第二空是发散思维的，这类试题是以生产、生活和高科技中的实际问题为素材，考查学生分析和解决问题的能力.本题的关键是了解航天服在太空中的作用，再结合学过的物理属性，从而得出制造航天服材料上的要求。 答案：7.8 供氧、抗撞击、抗辐射、保温、维持压强（或保压）等 2、初步认识质量的概念，会测量固体和液体的质量 （1）初步认识质量的概念，质量是物质的最基本属性之一，要求对质量的概念有一个初步的认识，物体质量不随形状、状态及所处的空间位置的变化而变化，对质量的单位的大小有感性认识，能估测出常见物质的质量。 例6、一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”，他先测出了冰的质量，然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热，直到水沸腾了去测量水的质量，测出的结果表明水的质量比冰的质量小，几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（ ） A．由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了 B．由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了 C．冰熔化成水后，质量应该发生变化 D. 冰化成水时质量不会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了 点拔：质量是物体的属性，不随物体的地点、状态变化和物体形状的变化而变化。冰化成水后质量是不会改变的，由于有部分水汽化因此质量才改变。 答案：D （2）会测量固体和液体的质量，要求会测量物质的质量，至于采用什么测量工具并未限制，但是对于测量的基本仪器必须熟练掌握，该点是关于基本技能方面的要求，属于独立操作水平. 例7、（2010江苏泰州，20题）如图9所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： （1）_______ （2）_______ （3）_______ 点拨：此题要求学生熟知天平的使用。 答案：游码位置没调“0” 用手取放砝码 物体和砝码的位置放反了 例8、（2010江苏无锡，18题） 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该 （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如 图乙所示的位置时，指针恰 好