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当代大学生核心价值观教育 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观 那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。 ——马克思 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 当代大学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段，因此要加强大学生的核心价值观，引导大学生树立正确的社会主义核心价值观，是引领大学生健康成长的重要手段 一、引言 二、具体内容 （一）践行马克思主义的价值观 马克思主义价值理论是丰富的综合性理论体系。中国共产党的价值观是马克思主义价值理论在中国的具体化，是中国特色社会主义价值体系的核心内容，其中，为人民服务、“三个有利于”和“三个代表”是中国共产党价值观的集中体现，根本上，大学生要践行为人民服务的价值观念。 （二）践行中国特色社会主义理想 共同理想就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。中国特色社会主义共同理想就是为全社会和全体人民群众共同的价值追求、价值取向和价值目标。大学生应追求民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与社会和谐相处的和谐社会。 （三）践行以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观 在长期发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。其中爱国主义是民族价值观的核心内容，改革创新为核心的时代价值观包括长征精神、延安精神等革命精神，也包括在社会主义建设时期形成的大庆精神、雷锋精神等。 （四）践行社会主义荣辱观 荣辱观是核心价值体系的具体化。荣与辱反映人在社会生活中的一种心里感受和价值反思。实质内容是社会评价标准和个体自我评价标准的体现。为人民服务既是社会主义核心价值观中的核心，也是社会主义荣辱观的核心。“三个有利于”既是社会主义核心价值观中的根本价值标准，也是社会主义荣辱观中的根本评价标准。大学生践行社会主义荣辱观就是树立社会主义核心价值观的现实表现。 下面就让我们通过身边具体的事例对社会主义核心价值观有一个更深刻的理解。 最美教师——张丽莉 她说：“要么不做，要做就做到最好。” 2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。 　 据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。 佳木斯市第十九中教师王筱芊说：“当我发现张丽莉时，她已经躺在车底下了，当时很多学生在喊 快救救老师 。 5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开……6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。 最美司机——吴斌 事故发生现场及事后的追悼会 2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞相约，回家共度中秋。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。 最美妈妈——吴菊萍 从以上的事例中我们学到了什么？今后我们将树立