大学生职业生涯规划.pptVIP

我的职业生涯规划和评估标准  {1} 短期规划 A目标规划 思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动。 社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动、实习等工作。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。 科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。 文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼，校运动会。每周平均参加体育活动三次，每次半小时左右。 基本技能培训方面：为了后期踏入社会、参加工作时为自己积累一定的基本能力，并具有较为扎实而全面的专业基本技能，我要加强该方面的努力，力争做到：（1）大二上半学期通过二级计算机考试；（2）大二上半学期参加英语三级（B）等级考试并通过；（3）大三上半学期参加四级考试并力争通过；（4）大三时期在技能培训方面注重于电子信息艺术设计专业英语的学习、积累。 学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读职业方向类、专业类书籍和其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，博采众长。 B行动规划 大学一年级 试探期：初步了解职业，特别是自己未来可能从事的职业即自己所学专业——空间环境艺术设计对口的职业，并通过参加选修课的形式学习相关类课程，努力提高本人的人际沟通能力。多和师长们进行交流，多参加学校、院系组织的各种活动，以提高人际交流的技巧，丰富社会的阅历。 大学二年级 ： 努力学好专业课，寒暑假到相关公司打工 ，经常上网了解艺术设计专业的必威体育精装版动向与专业相关公司的招聘情况，把课余时间尽量多放在学校图书馆与体育馆之间。 大学三年级 定向期：作好两手准备：（1）继续学习深造，专业方向为艺术设计类，（2）就业，在有合适单位、岗位的情况下，可以考虑先工作。围绕这两个方面，本学年本人一方面做好考研究生的准备工作，了解与之相关的要求，做好迎考复习；同时注意提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 大学四年级 分化、冲刺期：注意提高求职技能、搜集就业信息。在平时的学习、研讨中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。能够为自己的四年大学学习生涯交上一份令自己和所有关心我的人满意的完美答卷。 {2}长期规划 A.2008——2012年 学业有成期 B.2012——2015年 熟悉适应期 *备选：如果无法从事空间环境艺术设计专业的工作，那么至少也要从事设计类专业的工作，如广告设计或者服装设计类等。 C.2015——2025年 稳步发展期 D.2025——2045年 事业有成期 评估标准 如果能在大学四年里达到预期的目标说明已经成功了一半，并很成功的养成了良好积极的向外界汲取知识经验的习惯，为以后进入社会工作打下坚实的基础，并能顺利按计划继续实施下一步。在进入社会以后，如果可以顺利在预计时间内完成并符合制定的各种指标，说明我的人生很成功。当然这中间一定会不可避免的发生一些意外，这是最理想的情况。 在大学四年能否按计划达到预期目标，是短期目标非常成功与否的标准。能否在计划的时间内完成是短期目标成功的标准。如果只能达到三分之二的程度，是短期目标不成功，如果更少，那么我的大学生活是失败的，短期计划失败。 在毕业后的规划中，如果没有特殊的情况，能完全达到预期目标，是长期目标非常成功，如果没能在预期的时间内完成，也是成功。如果只能达到计划的三分之二，是长期目标的不成功，如果更少，是长期