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职业目标 综合个人分析结果与职业分析结果,选择与自己职业兴趣、职业能力相符的。 总体目标: 职业生涯规划的核心,最终的努力方向! 阶段目标: 短期、中期、长期目标。 或者年、季、月、周、日目标。 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 职业定位 内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) SWOT分析法 优势:(Strengths) 1、性格属于社会型,适合与人打交道,有较强的社会责任感和人道主义倾向。 2、与人沟通、组织、策划、协调能力较强。良好的沟通能力有利于同病人处理好易患关系。 3、乐于助人、有爱心曾参加“爱心工程圆梦大学”志愿者团 4、有责任心、有热情、性格开朗、友好善良、易于合作。 5、对应用心理学很有兴趣,曾参加南宁立才公司举办的“九型性格研讨会”。有一点心理学基础,在服务性职业中有很大优势。 6、参加活动多,认识的人多,善于处理人际关系,交际广,人缘好。 7、身体素质较好。 机会:(Opportunities) 1、交际广,人缘好,这是最大的资源和机会。 2、做班干部和学生会干部,比普通同学有更多的同老师和同学交流的机会,掌握更多的信息。 3、医学和心理学有很好的相辅性,学科交叉领域很有发展空间。 4、自己身边的老师同学人人都有优点,可以取长补短。 5、社会高速发展,医改是热点,未来的医生将有更多的机会。 劣势: (Weaknesses) 1、与人交往,多数是浅交,友谊不够深厚。 2、逢人说好不说坏,给人不真诚的感觉。 3、别人有求于己时,不会拒绝,常常耽误了自己的事情也要帮别人。 4、常表现出缺乏主见,从众心理比较强。 威胁:(Threats) 1、过于热衷于活动和工作,主次关系不清。未能很好地处理它们的关系。 2、医学知识海量巨多,需要投入大量的学习时间。 3、社会中医患关系紧张。 4、社会的发展,对医学人才提出更高的要求 5、医学生就业压力较大。 职业定位 结论: 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 职业发展策略 举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展) 职业发展路径 举例:走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例:xx员——初级xx——中级xx——高级xx 积极行动起来 一步一步走下去 行动 4.制定具体计划和措施:怎么(如何)做? 计划实施 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 (参考) 策略和措施 (参考) 备注 短期计划 (大学计划) 2015年~20xx年 如大学毕业时要达到 … 如:大一要达到…大二要达到... 或在XX方面要达到… 如专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要… 大学生职业规划的重点 中期计划 (毕业后五年计划) 20xx年~20xx年 如毕业后第五年时要达到 … 如毕业后 第一年要 第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点 长期计划 (毕业后十年或以上计划) 20xx年~20xx 年 如退休时要达到 … 如毕业后 第十年要 第二十年要… 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 省略 方向性规划 详细执行计划如下:本人现正就读大学x年级,我的大学计划是…… 短期目标与计划 (一)认真学习专业知识,努力掌握相关技能。 每学期的考试科目成绩达到80分以上,考核科目成绩在70分以上。 做到课前预习,课上认真,课后及时复习。 常与小组同学交流学习上的疑惑和发现。 密切关注与专业发展相关的新信息。 (二)2016年6月过英语六级。学好英语这一工具,是以后的学习研究时阅读外国一流的文献资料的要求。故制定一下计划: 早上7:00~7:30读英语,风雨无阻。(练习读、说的技能) 每天晚上睡前听英语10钟。(提高听力) 每周记忆70个四六级单词。(巩固基础) 安排5小时/周的课外英语阅读时间,英语学习时间每周共10小时以上。(全面挺高听、说、读、写、译的能力,扩大阅读量) 参加学校的英语角活动,平时创造机会多用英语交流。(提高口语,便于以后国际学术交流) 积极参加校级以上的英语比赛。 (三)2016年12月过计算机二级。计算机无可厚非已成为成为21世纪人才必备的三大基础工具之一。 利用假期和周末时间自修C语言。每周学习时间为3小时以上。 2016年暑假参加C语言培训。 积极上机操作,学以致用。 与老师交流计算机二级考试的事,向他寻求帮助。 中期目标与计划 (一)第一个八年规划。(毕业后26——34岁) 目标:立足两广,提高技能

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