大学生职业规划——就业形势.pptVIP

时代英杰 中国职前教育专家 强强联合 国际国内顶尖教育机构深度融合！ 群星闪烁 整合业界权威名师、就业专家！ 智能互动 创造课程追踪，轻松学习模式！ 目标明确 全力提高学生就业力！ 走出大学生就业道路的思维困境 新东方教育集团文化研究院院长 徐小平 前言：学校与就业 不好的学校出来的人，在就业问题、前途问题上认准了方向走对了路子，也能获得巨大成功 名校毕业的，如果没有相应的实力，也有可能走投无路 学校与就业并无必然联系 1 走出大学就业的思维困境 思维困境的含义： 指的是大脑，不是指就业市场的结构，中国的产业结构，中国的雇主公司经济。 1.1 思维困境产生原因 政府的 管理者的 学校的 大学生自己的 思维困境的最主要的问题是个人思维 1.2 大学生的思维困境 价值观 人生观 就业观 最难改变的是思想 1.3 思想观念的改变 最难改变的是思想观念，但是最容易改变的也是思想观念。 例子：78年邓小平提出开放留学，大规模派遣留学生。 思维观念的改变可以迅速改变一个大学生的困难状态 2 中国大学扩招的是与非 中国大学生多了吗？ 大学生扩招的提出 中国是世界上大学生人口比例最少的国家 2.1 为什么会有大学生就业难？ 第一个思维误区： 整个市场、整个中国社会，对于如何吸纳这些大学生没有做好充分的准备 举例：中国市场牛奶生产的“过剩”与滞销；解决方案：培养国人喝牛奶的习惯 2.2 大学生扩招质疑 大学生扩招的目的是什么？ 扩招后，大学生毕业往哪里去？ 2.3 大学生过剩解析 案例：富康汽车：市场的变化，陷入困境 94、95年，竞争者只有两三种 03、04年，有二三十种 2.4 大学生就业的希望所在 认识市场需求 市场到底需要哪些人？ 计算机（技术要求） 金融（服务意识、职员意识、专业精神） 3 大学生就业难的主要病因 1.政府过时的政策，过时的意识 2.教育体系的滞后 3.1 政府政策的限制 地方贸易壁垒 人才贸易壁垒 户口制度 3.1.1 地方贸易壁垒、人才贸易壁垒 以货币流通作比喻 人民币 欧元 统一的市场，统一的人才板块，遭到人为分割 3.1.2 户口制度 案例：河北工业大学学污水处理的女孩，因户口限制找不到工作 政策的限制造成心灵的麻痹 思维误区二：户口成为我们的障碍 3.2 教育体系的滞后 培养的人才不对路 学位至上论 培养人才不对路 1998年教育部发布通令，取消250个专业 相关专业毕业生成为时代的弃儿 如何对待命运的巨变？ 紧紧追踪市场人才需求的变化 重新装备自己 培养人才不对路（案例） 北大化学系毕业生：出国、考研 某大学国政系教师：鼓励读研；不明学生出路 音乐学院音乐教育系学生：工作迷茫 公共管理系学生：走投无路 学位至上论 “现代范进情结” 范进对社会的贡献比不上胡屠户多 到哪里寻找出路？ 学位至上论（后果） 学位中心论导致：大学扩招的时候，没有相应的大专、中专、技校和职业培训 人才的链条是一个完整的系统 中国是世界工厂，需要大量的技术人员 4 价值观念 复旦学生想开咖啡店的故事……. 中国学生的价值观：留学、考研、拿学位 市场观念：哪里有需求，哪里就有机会和成功 寻找潜在市场 5 就业素质低下 人才流动的困境： 教育体制的滞后 价值观念的过时 就业素质的低下 5.1 大学生就业素质低下的原因 政策的限制 教育的滞后 价值观念不适用 造成了中国大学生就业素质低下 5.2 什么是就业素质 怎么去找工作 怎么写resume 怎么写cover letter 怎么做interview 找工作本身是一个全职工作 5.3 怎样写求职信 cover letter 写上称谓：尊敬的某某某先生 说出公司的名字 说出公司的位置 5.4 求职的程序 案例：福建大学生自我推销：挂牌自荐 求职的程序教育 中国学生就业素质的低下，造成了人才的严重困境，这是当代大学生独有的困境。 6 人才价值不平均率 是挑战也是机会，困境背后蕴含机遇 人才价值不平均率 同样的人在不同的地方、不同的环境、不同的体制、不同的领域，价值、收入、甚至贡献，会有非常严重的不平衡、不平等。 选择不同，决定了价值的不同。 6.1 国家之间的不平均 国与国之间的不平均率： 美国、加拿大与中国 国与国之间的落差，造成了移民热、留学热 有中国和西方跨文化的优势，最终留在中国寻求发展前途，这是一个基本观念。 6.2 体制之间的不平均 体制与体制的不平衡 国有公司和私有公司收入待遇不平衡 国营企业体制和股份制企业收入不平衡 丁楠的故事 6.3 地区之间的不平均 地区与地区的不平均 北