2017石家庄市一模语文试题及答案.doc

2017届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试 语文(B卷) 本试卷分第I卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。考试时间15分钟，满分150分。 考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上答题无效。考试结 束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(阅读题，共分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1一3题。 下列关于“鸡文化对古人生活的影响”的表述，符合原文意思的一项是 A.农耕时代的古人会利用公鸡能啼晨这一习性来安排作息，下至百姓的劳作上至国君的早朝。 B.古人以鸡鸣励志，后来很多人受祖遨“闻鸡起舞”故事的激励，听到鸡叫就及时奋起， 舞剑健身。 C.“鸡”谐音“吉”，寓意吉祥，所以古代读书人会张贴画有啼叫的公鸡和盛开的牡丹花的 年画。 D.古人认为鸡能辟邪，能震慑鬼怪搏逐猛兽，就在门上木刻或者铸造其图形，后来画鸡 贴于门上。 2.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.“鸡人”在周朝时期负责掌管供办鸡牲和报时，后来皇家宫廷中“鸡人”负责打更报时， 职责范围有所缩小。 B.古人将母鸡打鸣与女人干政或主政相提并论，均视为不祥之事，古书认为前者会妨碍 主人，后者会危害国家。 C.民间把鸡当辟邪之物可能与舜有关，据载，献给尧的“重明之鸟”双睛在目，勇猛善斗， 它隐指尧的接班人舜。 D.《山海经·中山经》中多次提到用雄鸡、白鸡进行祈祷祭祀，缘于“鸡为积阳，南方之象， 火阳精物”，是“阳鸟”。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.鸡被称为“鸡”，还有夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等别称，都与鸡守时且鸣叫准时 的特点有关，蕴含着古人对鸡的赞美。 B.农业在古代处于主导地位，又没有发达的计时工具，“鸡文化”地位重要，对古人生活的 影响很直接，对现代的影响就相对小了。 C.鸡被古人称为“德禽”，古人根据鸡的特点赋予其文、武、勇、仁、信等优秀品质，可见， 鸡在古人心目中地位比凤凰高。 D.鸡和凤凰大体类似，鸡三尺则为鹅，而凤凰的别名是鸭鸡，凤的原型是鸡，传统的“龙 凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。 (二)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字，完成4一6题。 端午的阳光熊红久 4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(分) A.文章通过写泪罗江因屈原而被人铭记，来证明名家名作对于名胜的重要意义，正如欧 阳修之于醉翁亭、范仲淹之于岳阳楼，表现了山河与文化血肉相连。 B.文中诗一般的语言，意蕴深厚，充满张力，所引用的余光中“蓝墨水的上游，是泪罗江” 一句，用了借代的手法写出了屈原在中国文化中开创性的作用。 C.文章末段赞颂了屈原伟大的品格无人能企及，它就像一面镜子，照出了我们的不足， 促使我们反思并不断提升自己，强化了屈原精神在现实中的意义。 D.文章以“端午”为线索组织材料，回顾了对端午节的认知过程，对自己最初只喜欢端午 节粽子的浅薄而感到惭愧，对世人将悲情渲染成欢悦而感到不满。 5.文章前三个自然段写了什么内容?在全文中起什么作用?(5分) 6.从全文看，“端午的阳光”有几重含义?请简要分析。(6分) (三)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字，完成7一9题。 材料一 大连光源:能给原子拍视频 7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分) A.“大连光源”是世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子光源，全套装置总长 100米，能给分子、原子拍摄视频，记录下物理化学反应的动态全过程。 B自由电子激光是最先进的新一代光源，有着重要的应用前景，“大连光源”为我国探索 未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了新的研究工具。 C.“大连光源”由上海应物所和大连物化所联合研制，前者的科学研究专家与后者的大 科学装置研制专家成功合作，成为了我国大科学工程的成功范例。 D.我国早期的大科学装置，往往在建设之前缺乏充分调研，科学目标不够明确，一般都 是先建好装置，再去找用户，而“大连光源”的研制则改变了这一状况。 8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分) A材料一第二自然段先介绍了“大连光源”的结构，然后按着先后