学习型班组的创建[1].pptVIP

学习型班组的创建 企业的优势（核心竞争力）是什么？ ——这种优势能否保持下去？ 企业将来的优势（核心竞争力）是什么？ ——怎样获得这种优势？ 学习型班组的创建 能解决什么问题? 一、为什么要学习？ 还用多说吗？ （一）巨变而又剧变的时代 最近30年产生的知识总量等于过去2000年产生的知识量的总和；到2020年，知识总量是现在的3-4倍；到2050年，目前的知识只占届时知识总量的1%。 手表这种人们戴在手上的小型计时器是瑞士人发明的。19世纪中期，日内瓦一个如今已不知姓名的人要出国旅行，他想到外国不可能像瑞士一样，到处有可见钟表，抬头便可以看到时间，掌握时间一定很不方便。于是，他特别赶制了一只小型表随身携带着。旅行归来后，他仍然感到小型表带在身上不够方便。一天，他看到小女儿手腕上的镯子，突然联想到：如果表能挂在手腕上，看时间多方便呀！于是，他动手将小型表装上皮革带，戴在手腕上，使用起来很便利。后经人们多次改进，表进一步缩小，式样更加漂亮、新颖，因而发展成今天的手表。 哪些基因使其对创新的支持百年不衰？ 在3M有个不成文的规定，员工15％的时间可以从事自己感兴趣的事。当员工产生一个很有希望的创意和构思时，他可以直接与相关部门联系，探讨能否付诸实施。有时公司会组织一个由该创意人和生产、营销和法律部门志愿者成立的风险小组，这个小组会一直存在到项目成功或失败。便利贴纸的发明可以看出，这种不要求员工活动直接有利于公司的氛围，让员工更多的时间和精力来创新，最终为公司创造利润。 很难评价某种创新模式的好与坏，只要能激发员工的创造能力，就能画出企业自己的创新地图。 20世纪初，英国的乡村有一套牛奶配送系统，将牛奶送到顾客门口。由于牛奶瓶没有盖子，山雀与知更鸟常常毫不费力，便在顾客开门收取牛奶前，先一步享用。后来，随着厂商加装了铝制的瓶盖，山雀与知更鸟便不再拥有这“免费早餐”。 但到了50年代初期，当地的所有山雀（约100万只）居然都学会了刺穿铝制瓶盖，重开“免费早餐”的大门。反观知更鸟，却只有少数学会，始终没有扩散到其余的大多数。 很明显，山雀经历了组织学习的过程，藉由个体的创新技能，传送给群体成员，成功增加了族群对环境的适应力。但问题是，为什么山雀可以，而知更鸟却不能呢？ 生物学家发现，山雀在年幼时期，就已习惯和同类和平相处，甚至编队飞行。而知更鸟则是排他性较强的鸟类，势力范围内是不允许其他雄鸟进入，同类之间基本上是以敌对的方式沟通。因此，虽然两者同属鸟类，但和谐相处的山雀，比起互相敌视的知更鸟，更能学习互助，进化程度更高。 故事：山雀比知更鸟成功（启示） 在一个群体之内，如果内部竞争太激烈，成员之间互相争位敌视，是难以发展成一个学习型组织。要成为学习型组织，先决条件是必须有和谐的内部气氛，组织内的成员才能互相分享知识。有些单位的管理人员误以为内部竞争越强越好，甚至刻意制造很强的竞争文化，自以为这是高明的管理手段，殊不知只是在带领单位步知更鸟的后尘! 1、 在事关生存的事情上，团结是最好的致胜法宝。 2、 经常交流会提高团队的整体水平，每个