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雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭,7岁成为孤儿。解放后,在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军,同年加入中国共产党。他乐以助人,大公无私,对工作精益求精。1962年8月15日,不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士,是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下了宝贵的精神财富,产生了广泛而深远的影响。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华,它代表着先进的人生观:“做一个对人民有用的人”;高尚的道德观:“活着就是为了使别人生活的更美好”;正确的价值观:“在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量,早已跨越了时代的界限,超越了自身所原有的历史局限,成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落 雷锋精神的内涵 作为一名中学生,我们应该如何学习雷锋精神? 第一、在学习上学习雷锋精神 雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过:要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。 这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候,我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口? 第二、在生活中发扬雷锋精神 雷锋同志在生活中乐于助人,甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会, 一切的成功都必须通过合作和交流来实现,如果我们 没有为他人服务的思想,没有助人为乐的意识,只看 到自己的利益,是很难获得别人的认可和真正的成功。 一个班级,如果所有的同学都只管自己的事,不团结 互助,这样的班集体是没有凝聚力的,是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其 他同学、为老师贡献自己的力量,这个班集体才能成 为朝气蓬勃的和谐集体。 一、传承雷锋精神,请明白三个道理: 一是明白我们在为别人服务的时候,也有许许多多的人在为我们服务的道理,二是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理,三是明白帮助别人就是帮助自己的道理,让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。 二、传承雷锋精神,请注重培养三种精神: 一是培养“钉子”精神。珍惜时间,刻苦学习,不断提高自身综合素质。面对困难,要不畏艰险,迎难而上。二是培养艰苦朴素精神。爱劳动,勤俭节约,从小事做起,不铺张浪费,爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱,善于合作,热心帮助他人。 三、传承雷锋精神,请做好三个有益活动: 一是每天产生一个对别人有益的思想,二是每天说一句对别人有益的话语,三是每天做一件对别人有益的事情。 四、坚持科学发展观,不断建立完善长效机制。通过我们不懈的共同努力,在雷锋精神启迪和感召下,让我们每一个人都能成为传承雷锋精神的好少年! 。 雷锋精神永存 有一种炽热的情愫在弥漫,有一种深切的怀念在升腾,有一种崇高的精神在召唤。雷锋,你是圣火的火种,点燃了理想与信念的火炬;你是一粒希望的种子,把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋,变革的时代需要你,我们追随你一路走来,我们还将紧跟你一路前行,昨天、今天、明天,我们都会踏着雷锋的足迹,大踏步地走向未来 * 你,浪花里的一滴水 作者: 在这里,我们要歌颂一个人。 他不是将军,却立了无数功勋; 他不是文豪,却写下不朽诗文; 他如此平凡,如此年轻, 象一滴小小的春雨, 却渗透亿万人的心! 为什么呵为什么, 十三亿人民的心里, 都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他呵,是一滴水, 却能够反映了整个太阳的光辉! 他呵,是刚展翅的鸟, 却能够一心向着党飞! 他呵,是才点亮的灯, 只不过每一分光都没浪费! 他呵,是刚敲响的鼓, 却能把每一声都化成雷! 呵雷锋! 你不为自己编歌曲, 你不为自己织罗衣; 你不为自己梳羽毛, 你不为个人流一滴泪。 呵雷锋! 你,《国际歌》里的一个音符, 你,红旗上的一根纤维; 你,花丛中的红花一瓣。 你,浪花里的一滴水! 青春! 永生! 壮丽! 看列兵雷锋呵, 一步一个回声, 一步一个歌曲, 直晌透未来的无穷世纪! 商经104班主题班
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