《钢筋混凝土结构》课程学习指南.doc

《钢筋混凝土结构》课程学习指南 一、课程学习目标 本课程的学习领域在整个专业学习中处于一个专业核心课的学习位置。通过该领域的学习，让学生知道结构各构件的受力情况和结构设计的基本步骤、方法以及建筑材料在结构设计中的作用，能够正确领会结构师的设计意图，明白力的传递和效应，并在施工中灵活应用，避免盲目施工造成的不良后果；培养学生的工程意识，使其具备结构施工图的识读能力和工程结构构件的初步分析能力；培养学生的独立思考能力、团结合作能力和勤奋工作意识以及诚实守信的优秀品质，为学生今后从事施工生产一线的工作奠定良好的基础，最终成为具有创新能力的土建专业高级工程技术与管理人员，具体目标如下： 1、能力目标： （1）能够正确画出钢结构及其构件的计算简图，且能运用力学知识进行受力分析、内力分析和内力图绘制； （2）能够正确画出钢筋混凝土结构及其构件的计算简图，且能运用力学知识进行受力分析、内力分析和内力图绘制； （3）能够正确画出砌体结构及其构件的计算简图，且能运用力学知识进行受力分析、内力分析和内力图绘制； （4）能够正确运用结构公式进行稳定性、强度及刚度计算； （5）能够正确运用结构公式对钢筋混凝土构件进行配筋计算； （6）能够正确操作设备对构件进行应力-应变测试； （7）能够正确识读和熟练绘制结构施工图； （8）能够处理施工中有关结构方面的问题。 2、知识目标： （1）掌握一般结构构件的计算简图、受力分析和内力图绘制； （2）掌握常用结构构件的类型及其对应的计算简图、基本计算、设计和验算； （3）掌握建筑力学与结构知识并运用这些知识处理工程施工中一般结构问题； （4）掌握施工临时结构和建筑结构的类型和特点； （5）掌握结构规范中对各类结构的构造要求的规定。 3、素质目标： （1）具有勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度； （2）具有创新与创业的基本能力； （3）具有爱岗敬业与团队合作精神； （4）具有公平竞争的意识； （5）具有自学的能力； （6）具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。 二、课程学习内容 1.课程学习内容 周次 学习情境 课时数 授课方式 教学场所 学习成果 1 钢筋混凝土材料物理力学性能分析； 轴心受压钢筋混凝土柱的内力计算； 截面的几何性质； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 轴心受压钢筋混凝土柱的内力计算1道 2 单筋矩形截面简支梁的正截面承载力计算； 双筋矩形截面简支梁的正截面承载力计算； T形截面简支梁的正截面承载力计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 单筋矩形截面计算题1道 双筋矩形截面计算题1道 单T形截面计算题1道 3 梁的斜截面抗剪承载力计算； 梁的斜截面抗弯承载力计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 斜截面抗剪计算1道 斜截面抗弯计算1道 4 单向板肋梁楼盖的内力计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 单向板肋梁楼盖计算1道 5 偏心受压钢筋混凝土柱的内力计算； 均布荷载作用下简支梁的内力计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 偏心受压柱习题1道 简支梁习题1道 6 受纽构件内力计算； 钢筋混凝土受扭构件； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 7 双向板肋梁楼盖的受力特性及构造要求； 梁式、板式楼梯的构造及计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 双向板肋梁楼盖计算1道 梁式、板式楼梯计算各1道 雨棚的计算1道 8 预应力的计算和预应力损失估算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 9 荷载分类、荷载代表值、荷载组合； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 10 单层厂房排架结构内力计算； 多层框架结构内力计算； 砌体结构材料力学性能分析； 过梁、圈梁、墙梁、挑梁构件计算； 砌体结构房屋墙和柱的计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 过梁、挑梁构件计算题各1道 11 钢结构材料的力学性能分析； 对接焊缝、角焊缝、螺栓连接的计算； 实腹式轴心受压钢柱的内力计算； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 焊缝习题1道 螺栓连接习题2道 实腹式柱计算题1道 12 实腹式轴心受压钢柱的整体稳定、局部稳定计算； 钢屋架的计算简图及内力计算； 钢屋架的杆件设计与节点设计分析； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 实腹式柱稳定性计算题1道 屋架杆件受力分析题1道 屋架计算题1道 13 脚手架的荷载分析及荷载计算； 脚手架结构计算简图的绘制； 脚手架的结构受力分析； 脚手架的安全校核； 脚手架的构造及要求； 7 讲授、小组讨论、实操 教室 实习基地 14 支撑结构的计算； 支撑结构的构造及要求； 支护结构的计算； 支护结构的构造及要求； 7 讲授、小组讨论、实操 教室