人教版三年级语文下册第一单元高效课堂教学模式导学案.doc

荔波县水尧小学53361高效课堂教学模式学案 （2014—2015学年度第二学期） 班 级 三（ ）班 教材版本 人教版 学 科 语文 使用人 逐级审阅 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 复印份数 意见或建议 1份 课 题 1、燕 子 (2课时） 学习目标 学习程序及内容记录 评分 1.初读课文，了解课文大致内容。 2.认读生字、新词，掌握词语意思。 3.理解课文内容，体会文章的思想感情。 4.有感情的朗读课文，背诵课文。 学习方式：独学+对学+大展示（表达之星、板书之星、最佳表现之星组） .1、学习生字、新词:能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。 赶集荡漾 近义词: 俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 反义词: 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 4．学习第自然段说说第一段学习第二自然段思考：第二自然段写什么？读第自然段，这一段写什么？朗读并力求背诵三、四自然段 （ ） 组长打分 （ ） 测评： 1、听写词语。 对子打分： （ ） 学习收获 荔波县水尧小学53361高效课堂教学模式学案 （2014—2015学年度第二学期） 班 级 三（ ）班 教材版本 人教版 学 科 语文 使用人 逐级审阅 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 复印份数 意见或建议 1份 课 题 2、古诗两首 (2课时） 学习目标 学习程序及内容记录 评分 目标1：（1）学习《咏柳》这首诗，理解诗句意思。（2）能用自己的话说出诗句的意思，体会诗。+对学+大展示（表达之星、板书、最佳表现之星组） 解题、介绍作者。 学习生字、新词：正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。 6、背诵。 对子打分 （ ） 组长打分 （ ） 目标2：（1）学习《春日》这首诗，理解诗句意思。（2）能用自己的话说出诗句的意思，体会诗。+对学+群学+大展示（解读之星；创意之星、最佳表现之星组） 1.解题、介绍作者。 2.学习生字，正确读写紫 （ ） 组长打分 （ ） 测评： 背诵并默写古诗。 对子打分： （ ） 学习收获 荔波县水尧小学53361高效课堂教学模式学案 （2014—2015学年度第二学期） 班 级 三（ ）班 教材版本 人教版 学 科 语文 使用人 逐级审阅 教师互改互评 教研组长审评 教导处审评 复印份数 意见或建议 1份 课 题 3.荷花 (2课时） 学习目标 学习程序及内容记录 评分 1.初读课文，了解课文大致内容。 2.认读生字、新词，掌握词语意思。 3.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 学习方式：独学+对学+大展示（表达之星、板书、最佳表现之星组） 1.下面的点的字注音 挨着 挨打 饱胀 翩翩起舞 似的 莲蓬 ． ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.拼音写词语 ?é huā āi āi jǐ jǐ lián péng bǎo zhàng fǎng fú （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） yīshang Piān piān qǐwǔ qīng ting suí fēng piāo dòng wǔ dǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.近字、多音字组词。 裳（ ）蜻（ ）胀（ ）佛fó（ ）挨āi( ) 常（ ）睛（ ）张（ ）佛fú（ ）挨ái( ) 4.理解词语： 翩翩起舞: 挨挨挤挤: 饱胀: 5. 按要求写词语。 近义词:姿势--( ) 仿佛--(