学校安全事故典型案例.pptVIP

关注安全 构建和谐校园 新密市安全生产培训中心 张永辉 近年来学生安全事故概况 　　　1、根据不完全统计2004年全国中小学幼儿园案件、事故共计148起，非正常死亡人数231人，伤病4655人，失踪37人。 　　　2、2005年全国上报中小学幼儿园案件、事故共计41起，非正常死亡人数178人，伤病1089人。 近年来学生安全事故概况 2006年，全国各省、自治区、直辖市上报的各类安全事故中， 　　　事故灾难（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59%； 　　　社会安全事故（斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾）占31%； 　　　自然灾害（洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方）占10%。其中，溺水占31.25%， 　　　交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，房屋倒塌占0.89%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。 中小学安全事故的特征 　　　1.农村是校园安全事故多发地区； 　　　2.低年级学生更容易发生安全事故； 　　　3.校园伤害事故增多；　　 　　　4.节假日是事故多发期； 　　　5.事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边； 　　　6.学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。 学校内安全事故划分为12种类型： 1. 教育教学活动安全 2. 交通安全 3. 教学设施安全 4. 消防安全 5. 饮食卫生安全 6. 实验课安全 第一节 教育教学活动安全 一、教师体罚 案例： 　　学生甲为某小学二年级学生，课间休息时与数名同学在学校的国旗台上玩耍，不慎将学生乙推到国旗台下，致使其右手骨折。事发后，班主任老师将学生甲叫到教室外的走廊上询问情况，一气之下，给了学生甲两个耳光，并使劲往其腿部踢了两脚，致使学生甲两只耳朵疼痛不已，腿部出现红肿。 《中华人民共和国义务教育法》 　　　第二十九条第二款：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 　　　第五十五条：学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。 　　　第八十一条：违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。 《中华人民共和国教师法》 　　　第八条第四项规定　关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 　　　第五项规定　制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 　　　第三十七条　体罚学生，经教育不改的，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。 《未成年人保护法》 　　　第二十一条　学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 　　　第六十三条　学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 预防与对策 1、小学生活泼好动，有时控制不住自己，作为教师对违反课堂纪律的学生应当以说服教育为主，严禁体罚。小学生处于身体发育期，对于成年人的推搡很容易受伤，教师应当有保护儿童身体健康的意识。 2、学校领导要加强对教师的法治观念教育。增强教师的法治意识，依法执教。 二、学生之间的伤害 　　　案例1： 　　　江西某小学，学生小文到操场活动。当时六年级正在练习接力赛跑，尽管已经下课，练习却还在进行中。由于操场狭小，学生又多，小文被其中一个跑步的同学撞倒。送到医院她被诊为“脑内膜出血”，住院半个月。 　　　案例2：　 　　　同学之间开玩笑。 致害学生应承担主要法律责任 　　《学生伤害事故处理办法》第八条： 　　　学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 　　《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定： 　　　限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。 学校可能承担相应法律责任 要认定学校是否承担法律责任，应当看学校在管理方面是否存在过错。本案中学校有无过错主要应从以下两点来分析： 学校开展体育教学活动的场地是否合乎法律的要求。 教师在组织开展学生体育活动时有无过错。 　 预防与对策 　　学校要完善教学设施，对学生进行安全教育，教