学生人身伤害事故的处理与预防(201305).pptVIP

学生人身伤害事故的处理与预防 广东东莞市企石精英小学曾广祥503882247@ 案例分析（1） 一天下午，幼儿园到了离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文珊继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。 案例分析（2） 某甲，女，10岁，是某小学的学生，2001年11月的一天下午，在学校放学之前，有一名流窜人员从学校门口进入学校，看见某甲在学校的操场边站着，于是将某甲骗到学校的一间废置的房间内奸淫。事发后，某甲的家长向公安局报案，犯罪人被判处有期徒刑七年，某甲的家长同时向法院提起民事诉讼，哀求判令学校赔偿某甲的精神损失费若干元。 案例分析（3） 2002年9月，某校初二(1)班，有一天上数学课，任课老师比较懒散，上课上了一半，就走出教室，前往小卖部买烟。而那些学生就在课室乱成一团，有的坐到课桌上，有的坐在窗户上，有的走来走去，你推我拉的。突然一个坐在窗户上的同学被人推下去了，当场死亡。事后，死者家长找到学校，在学校大闹了一场。 案例分析（4） 某初中于2002年6月的一天下午第三节课，召集全体教师开会，学生上活动课，无护导老师。大部分学生都在操场打篮球、羽毛球或搞其他活动。其中一(1)班有五个淘气的学生爬到篮球架上玩。由于篮球架基生锈了，不牢固，经不起五个学生的摇摆，忽然倒塌。篮球圈砸到下边打篮球的同学陈某头部，陈某当场昏死过去。当学生跑到会议室报告情况时，校长立刻拨打急救电话求助医院，并立即通知家长，坚决地从校总务处支取3000元钱，组织老师立刻将学生送往医院。幸亏及时急救，这个学生脱离了危险。 框架 一、什么是学生人身伤害事故 二、学生人身伤害事故的状况 三、学生人身伤害事故的种类 四、学生人身伤害事故的归责 五、学生人身伤害事故的处理 六、学生人身伤害事故的预防 一、什么是学生人身伤害事故 （一）什么是学生人身伤害事故 是指在学校实施的教育活动或学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理职责的校舍、场地、其他教学设施、生活设施内所发生的造成在校生人身权受到损害，导致其受伤、残疾或死亡的人身伤害事故。 （二）学生人身伤害事故的特征 学校存在有过错 学生受到伤害的行为多样 学生人身伤害已经是基本事实 学生人身伤害事故发生地包括校外和校内 学生人身伤害事故承担的是侵权民事责任 （三）什么是侵权行为？ ?《中华人民共和国侵权责任法》（2009年12月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）第二条：侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任。本法所称民事权益，包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。 二、学生人身伤害事故的状况 （一）学生安全事故易发生的时间 学生在学校中最容易发生安全问题的时间依次为:体育课、课外活动、晚自习、全校集体活动、上实验课或劳动课等。 （二）学生安全事故的发生地点 学生最容易发生安全问题的地点依次为上下学路上、公共场所、学校、家里。 在学校中最容易发生安全问题的地点依次为:楼梯、校门口、操场、实验室、厕所等。 （三）学生容易遭受伤害的类型 学生容易遭受伤害的类型依次为:打架斗殴、交通事故、食物中毒、溺水、其他社会人员的违法犯罪等。交通事故是各年级学生遭受伤害的最主要类型。在性侵害和其他社会人员的违法犯罪两项上有随着年级升高逐渐增加的趋势，在食物中毒和溺水等项目上有随着年级升高逐渐下降的趋势，打架斗殴的现象在初中生最为突出。 三、学生人身伤害事故的种类 （一）因学校管理过错导致的学生人身伤害事故 （二）学校建筑物存在质量问题造成的事故 （三）学校设施设备陈旧造成的事故 （四）体育课和运动会上出现的事故 （五）上文化课和实验课时出现的事故 （六）劳动和卫生扫除时出现的事故 （七）学生之间在学校自由活动时间和课外活动时间出现的事故 （八）食物中毒造成的事故 （九）校内车辆行驶造成的事故 （十）校外发生的学生人身伤害事故 四、学生人身伤害事故的法律责任归结 （一）学校与学生之间的法律关系 监护与被监护的关系 无过错责任 委托监护与被委托监护的关系 连带责任 照顾与管理关系 过错责任 （二）学校是不是学生在校时的监护人？ 《民法通则》第十六条：未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列