学生入党动机思考.pptVIP

江西先锋软件学院教务处 钟 发 根 邮箱：zhongfagen1968@ 电话：办-3792933 手机 二00六年十二月 “四强四弱,一模糊的问题” 四强四弱是指： 1、理想主义强,现实主义弱 2、感性思维强,理性思维弱 3、自我意识强，集体意识弱 4、科技观念强,人文意识弱 一模糊的问题是指：部分学生入党动机比较模糊 四 强 四 弱 1、理想主义强,现实主义弱： 一些同学,在平时的工作.学习中,口号响亮，行动落后,社会实践能力较弱。2、感性思维强,理性思维弱: 部分同学，尤其是学生干部,学生党员、入党积极分子在处理问题时出发点是好的,但由于年龄结构的影响，问题处理的并不完美,这里体现了，一些学生干部处理复杂问题的能力有待于提高。3、自我意识强，集体意识弱: 部分学生在平时的工作,学习中以自我为出发点,从自身的利益为出发点,先有自我,后有集体的问题还是存在的。4、科技观念强,人文意识弱: 同学们在科技文化的关注是非常强的，但在人文素质较教育方面还应该加强，一名合格的大学生是综合素质的体现. 一模糊的问题 一模糊的问题是指：部分学生入党动机比较模糊 为什么入党即什么样的入党动机，在很大程度上决定一个人入党后的行动和形象。??? 当前，在我校大学生当中，形成了争相入党的热潮。大学生积极要求入党本身是一个好现象，但大学生党建工作的现实经验和多种实际情况表明，大学生积极要求入党的动机已呈现出复杂性和多样化的趋势。作为“生在新社会，长在红旗下”的一代，我们没有经历过战争的洗礼，没有经历过“文革”的考验，我们在改革开放中诞生、成长，多元化的思想，使我们这代人出现过“信仰危机”，部分学生政治立场不坚定，政治信仰不明确，表现出种种不正确、不成熟的入党动机 。 一、?高校大学生不成熟的入党动机 1、成就事业：这部分学生认为政治不是虚无缥缈的，在现实中每个人都要参与其中，入党能提高自己的思想政治素质，通过参与政治活动能锻炼自己的能力，向党组织靠拢能鞭策自己不断进步。有的文科学生认为，入党才能参加有关会议，阅读有关文件，才能更好地开展学术研究，进入好的企业、单位，成就自己的事业。 2、情感冲动：有的同学通过了解中国革命史、新中国发展历史，目睹家乡的变化和国家的繁荣，认识到党的伟大，产生崇敬之情。部分特困学生在党组织和身边党员的关心下，得以上学读书，完成学业。这种对党的情感，促使他们产生在政治上要求进步，想融入到党组织中来的愿望。 一、?高校大学生不成熟的入党动机 3、急功近利：部分学生为了在评优评先中得到实惠，在就业竞争时找到个好的部门或单位，能够得到领导赏识和重用，认为在学校入党相对容易，可为将来走向社会、获得权力、牟取利益创造条件。有这种动机的学生利己思想较重，患得患失，在重大活动和工作中很难经受考验，缺乏应有的社会责任感和历史使命感，缺乏成熟的“三观”即：人生观、价值观、世界观。 4、爱慕虚荣：部分同学认为共产党员是一个光荣的称号，入党后有利于提高自己的身价。尤其是部分学生干部，他们觉得自己为学校干了不少工作，表现也不错，应该被发展入党，以得到更多的老师、同学认可。有这种动机的学生入党要求强烈，但信念不坚定，缺乏持久力，个人情绪波动比较大。 一、?高校大学生不成熟的入党动机 5、盲目从众：一部分同学对党没有深层次的理解，看见别人递交入党申请书，自己在一种从众心理支配下入党。有这种动机的同学，行动上不积极不努力，也不会以党组织的先进性来要求、约束自己，更有甚者连形式上的要求都不一定做得到。 6、被动入党：有的同学学习成绩不错，党组织就找其谈话，做工作，希望其在政治上有所追求。有的同学在父母、亲友的反复规劝或外在压力下写了入党申请书。这部分同学在思想、行动上均表现出被动性。 成就事业和情感冲动为入党动机，其本质是积极健康的，但尚未建立在对党重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解之上。其它几种动机则是错误的或片面的。 二、入党动机不成熟产生的原因 1、年纪轻、社会阅历浅：高校学生入校时一般为18岁左右，我们年纪轻、社会阅历浅，在中学阶段忙于升学拼搏，对党的基本理论、基本路线、根本宗旨理解不深，对社会思潮和社会不良现象缺乏政治鉴别能力，面对市场经济的发展，存在一些理论疑惑和深层次问题。他们的世界观、人生观、价值观尚未定型，表现出一种初涉政治生活的不成熟性，这是产生不良入党动