安全责任解读《中小学校岗位安全工作指导手册》笔记.pptVIP

工作 计划 安全责任解读《中小学校岗位安全工作指导手册》笔记 二〇一三年五月十七日 1、体现了国家对学校安全教育和管理工作要求。 2、明确了学校主要岗位安全职责。 3、提供了学校安全工作流程和安全工作文件范本。 4、通过《手册》的使用，真正做到安全教育有用有效，安全管理有人负责，安全措施落到实处，确保安全隐患及时消除。 《手册》颁布意义 安全职责 1.领导层面： 2.中间层面： 3.执行层面： 安全岗位职责 校长、书记、副校长、工会主席。 德育、教务、教研、总务、办公室，甚至是团委书记、少先队辅导员。还特别提出学校保卫主任的岗位职责。 教研组长、年级组长、班主任、任课教师、体育教师、电教教师、心理教师、财务人员、财产管理员、图书管理员、档案管理员、食堂管理员、宿舍管理员、校医、文印人员、水电工、保洁员、校车管理员。还特别提出随车照管员的安全岗位职责。 岗位安全职责 1.岗位职责： 2.安全责任： 安保岗位 专门职责 其他岗位 安全职责 （一岗双责） 日常职责： 应急职责： 教育 管理 抗灾 抢险 学校安全职责之重 《教育法》规定，学校在实施教育、管理和保护中，未正确履行或者违背《教育法》，导致学生伤害事故的，主要有三种表现形式： 　　1．学校疏于管理的行为 。学校在教育和教学活动中，疏于管理义务，造成学生人身损害或者伤害他人的。如，江西某小学的厕所年久失修，致使某日倒塌，68名学生落入粪池，28人死亡。这种“不作为”，造成学生的死亡和伤害后果。 　　2．学校疏于保护的行为 。学校若因自己的疏忽和懈怠而使学生受到人身伤害，构成违法。例如，学生在校遭遇的意外事故，学校应当立即救助学生。如果教师率先躲避灾害，造成学生人身伤害，就是学校疏于保护，导致学生伤害，教师应当承担法律责任。 　　3．学校疏于教育的行为 。在教育中，学校未尽到教育职责，致使学生人身伤害，应当承担侵权责任。例如，张小平在课间玩火，就是学校未尽教育义务，因此造成他人的伤害，因此应承担侵权赔偿责任。 工作流程 应急流程 安全 管理和职能 14个应急流程 15个日常流程 管理 日安流程 安全日常工作流程 学校安全工作管理和职能，1个安全工作管理流程。 学校预防拥挤踩踏2、预防游戏伤害和打架斗殴、游泳池及校园内水域2 、大型活动、公共卫生（疾病预防）日常安全工作、预防体育运动伤害2、实验室与实验设备3 、食品卫生2、水电管理、建筑（校舍）2、消防、治安防范、交通、自然灾害预防与应对2、特种设备日常安全等，共15项工作流程。 学生伤害事故应急处置 、学生伤害事故善后处理、学生食物中毒应急、 学校突发传染病应急、 学校预防接种（用药）事故应急、 学校火灾事故应急、 学生交通事故应急流程、 学生溺水事故应急、 学校建筑物倒塌事故应急、 学生大型群体活动事故应急、 学生拥挤踩踏事故应急、 学校危险物品泄漏事故应急、 学校突发自然灾害应急、 校车安全事故应急等，共14个应急工作流程。 安全应急工作流程 保卫室 德育处 安全流程 维护 应急 排查 整改 落实 规划 安全责任谁该来负 体育课上，一只狗突然出现。不知是狗吓了学生，还是学生惊了狗。那只狗随队伍跑着、追着，还咬了一位女生。 还好，未见大出血，老师继续上课。晚上，家长领着孩子走进学校，吵着、嚷着要见校长。怪学校没有尽到管理的责任，怪体育老师甚至班主任老师未及时送医院医治。 学校赔付结束后，向老师追偿其责任。老师称：“学校从未对老师进行过这种教育。老师可送学生就医，但只是道义上帮助，不应承担责任” 。 工作布局 一 建立安全工作机构 1、组长：校长 2、常务副组长：书记、分管安全工作副校长。 3、副组长：各副校长、校区主管和工会主席。 4、小组成员：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组负责人。 5、设保卫室、对外发言人（事故调查组负责人）。 所有行政教辅人员毫无疑问都是应急组员。 一 建立安全工作机构 1．健全安全领导小组： 组 长：李 军 梁占英 副组长：杨亚民 白宝财 王京红 宋 卫 组 员：翟军霞 孙兆杰 张进军 赵建忠 2．建立安全工作小组 组 长：宋 卫 副组长：翟军霞 张进军 孙兆杰 赵建忠 董 芳 组 员：孔 全 杨毅波 郑蔚青